研究者

J-GLOBAL ID：202001016395323695 更新日: 2024年04月13日

松田こずえ

Matsuda Kozue

所属機関・部署：
競争的資金等の研究課題 (7件)：

2023 - 2026 ノルウェーの幼児教育における「参加する権利」の理論と実践-男女平等の視点から-
2023 - 2026 信頼性と妥当性を示す、幼児の身体活動量を評価する国際的な質問票の日本語版の開発
2022 - 2025 配慮を必要とする保育者養成校の学生に対する実習・就職支援プログラムの開発
2020 - 2023 ノルウェーの幼児教育における男女平等に向けたアファーマティブ・アクションの研究
2019 - 2022 ノルウェーの保育施設における男女平等に向けた取り組みに関する研究

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論文 (17件)：

松田こずえ, 生井亮司, 箕輪潤子. PBL(課題解決型学習)授業における体験を通した学びに関する研究 -質問紙の自由記述の内容の変化に着目して-. 武蔵野大学教育学論集. 2024. 第16巻. 105-118
松田こずえ. ノルウェーのオープン保育施設に関する一考察-日本の子育て支援施設との比較の観点から. 『武蔵野大学教育学紀要』. 2023. 15. 9-20
松田こずえ. 幼児向けテレビ番組と幼児のジェンダー規範の形成に関する研究動向 -NHK『おかあさんといっしょ』に着目してー. 武蔵野教育学論集. 2023. 14. 1-11
松田こずえ. ノルウェーの幼児教育における保育者の養成およびキャリアアップ制度についての一考察. 武蔵野教育學論集. 2022. 13. 95-105
幼稚園教育実習の学びに関する自由記述の分析-KH Coderによるテキストマイニングを通して-. 国際こども教育研究センター紀要. 2022. 2. 49-64

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書籍 (2件)：

新しい保育原理
ミネルヴァ書房 2024 ISBN:4623097366
ノルウェーの幼児教育におけるジェンダー平等と公平性--多様で持続可能な社会へ向けて
明石書店 2024 ISBN:4750357502

講演・口頭発表等 (13件)：

Childcare Professional Training for Non-native Students in Japan: From the Perspective of Multicultural Education
(国際幼児教育学会 2023)
A Longitudinal Study on Gender Balance and Gender Role Represented in Educational Children's Television Series
(EECERA(ヨーロッパ幼児教育学会) 2023)
ノルウェーのオープン保育施設に関する一考察ー日本の子育て支援施設との比較の観点からー
(こども環境学会 2023)
NHK 教育番組「おかあさんといっしょ」におけるジェンダー・スキーマに関する歴史的分析
(日本保育学会第76回大会 2023)
多様な保育者・学生の保育施設における困難事例の検討
(日本心理学会第85回大会 2022)

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学歴 (3件)：

2019 - 2022 お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科人間発達科学専攻保育・児童学領域博士後期課程
2017 - 2019 お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科人間発達科学専攻保育・児童学コース修士課程
1991 - 1995 お茶の水女子大学家政学部児童学科

学位 (1件)：

博士(社会科学) (お茶の水女子大学)

経歴 (2件)：

2022/04 - 現在武蔵野大学教育学部幼児教育学科専任講師
2020/04 - 2022/03 フェリシアこども短期大学国際こども教育学科専任講師

受賞 (3件)：

2021/08 - 国際幼児教育学会学術研究賞ノルウェーの保育カリキュラムの改革動向-男女平等に向けた取り組みに着目して
2020/05 - 日本保育学会日本保育学会第72回大会研究奨励賞(大会発表部門) ノルウェーの保育において男女平等教育はいかに目指されたのか
2019/09 - お茶の水女子大学大学院お茶の水女子大学大学院 2019年度優秀学生奨励賞

所属学会 (6件)：

ヨーロッパ幼児教育学会 , こども環境学会 , 国際幼児教育学会 , 子ども社会学会 , 日本教育社会学会 , 日本保育学会

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