研究者
J-GLOBAL ID：202001019344318955   更新日: 2024年10月30日

堀 祥子

ホリ サチコ | HORI Sachiko
所属機関・部署：
名古屋女子大学 児童教育学部 児童教育学科

名古屋女子大学 児童教育学部 児童教育学科 について


職名： 准教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：
  • 名古屋女子大学  児童教育学部   准教授
ホームページURL (1件)： https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?kw=%E5%A0%80%E7%A5%A5%E5%AD%90
研究分野 (5件)： 芸術実践論 ,  芸術実践論 ,  教育学 ,  教育学 ,  教育学
研究キーワード (5件)： 地域資源 ,  アートコンテンツ開発 ,  アートコミュニケーション ,  子どもの造形 ,  美術・図画工作科教育
競争的資金等の研究課題 (7件)：
  • 2024 - 2028 半世紀にわたる保育資料から読み解く包摂の人類学
  • 2021 - 2025 地域を陶冶する「つくる・たべる・おしゃべりする」移動屋台型アートコンテンツの開発
  • 2021 - 2024 地域を陶冶する「つくる・たべる・おしゃべりする」移動屋台型アートコンテンツの開発
  • 2018 - 2023 地域コミュニティ資本を活用した移動式屋台型アートツールと対話型コンテンツの開発
  • 2018 - 2022 地域コミュニティ資本を活用した移動式屋台型アートツールと対話型コンテンツの開発
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論文 (15件)：
  • 堀 祥子. 地域におけるアートコミュニティデザインの試み 岐阜市・柳ヶ瀬商店街でのフィールドワークと事例の考察. 愛知県立芸術大学美術研究科博士後期課程研究報告. 2023. 14. 57-66
  • 堀 祥子. ワークショップにおける「対話・時間・空間」の映像アーカイブとアートコミュニティデザインの試み. 愛知県立芸術大学美術研究科博士後期課程研究報告書. 2022. 13. 23-32
  • 堀祥子. 保育者・教員養成校のゼミ活動におけるオンラインアートワークショップの実践と学びの考察- あいちワークショップギャザリングを起点とする事例から-. 日本教育メディア学会研究会論集. 2020. 第50 号
  • 堀祥子, 村田あゆみ, 阪野朋子. 幼児教育の5領域を主題とする「つくる、たべる、おしゃべりする」対話型ワークショップデザインの実践的研究. 名古屋女子大学総合科学研究所総合科学研究. 2020. 14. 107-119
  • 堀 祥子. 地域のものづくりに親しむ図画工作・美術教育の教材開発研究 : 「飛山濃水」の国・岐阜の題材化の試み-Research on teaching materials of art education that is familiar with regional manufacturing : Attempt to materialize" Hizan-nousui" country/Gifu. アジア文化造形学会誌 = Journal of the Society of Asian Culture and Forms. 2018. 16. 48-61
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MISC (9件)：
  • 堀 祥子. アート鑑賞ワークショップの為の対話アーカイブ法の開発. 日本教育メディア学会第30回年次大会概要集. 2023. 173-174
  • 堀 祥子. 第72回日本美術教育学会学術研究大会岐阜大会共同討議「生きる源流としてのアート~ひと・もの・ことがつながる美術教育~」討議記録. 2023. 306
  • 堀 祥子. 第72回日本美術教育学会学術研究大会岐阜大会基調提案「生きる源流としてのアート~ひと・もの・ことがつながる美術教育~」講演記録. 日本美術教育学会、日本美術教育学会学会誌「美術教育」No308. 2023. 306. 20-23
  • 堀祥子. 地域に飛び込む「まちの図工室プロジェクト」実験の考察. 日本教育メディア学会第29回年次大会発表概要集. 2022. 190-190
  • 柴田 悦子, 堀 祥子. 写真から読み解く「領域・環境と表現」への配慮 : 保育者養成校における教育実習指導のための思索. 児童教育論集 / 名古屋女子大学文学部児童教育学科 編. 2020. 4. 85-94
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書籍 (3件)：
  • 幼児造形の基礎 : 乳幼児の造形表現と造形教材
    萌文書林 2018 ISBN:9784893473110
  • 図画工作・基礎造形 : 美術教育の内容
    建帛社 2016 ISBN:9784767950433
  • 幼児造形の研究 : 保育内容「造形表現」
    萌文書林 2014 ISBN:9784893471963
講演・口頭発表等 (31件)：
  • 商店街での親子スープバー開催に向けた容器のデザイン開発
    (環境芸術学会第24回大会 2023)
  • アート鑑賞ワークショップの為の対話アーカイブ法の開発
    (日本教育メディア学会第30回年次大会 2023)
  • 「共創・共食・共鳴」する地域ワークショッププログラムの開発1-商店街で「親子スープバー」実施に向けた検討と考察-
    (第19回日本子ども学会学術集会 2023)
  • 「共創・共食・共鳴」する地域ワークショッププログラムの開発3-親子共創空間として「スープバー」とその可能性-
    (第19回日本子ども学会学術集会 2023)
  • 「共創・共食・共鳴」する地域ワークショッププログラムの開発2-スープ作りが内包する可能性-
    (第19回日本子ども学会学術集会 2023)
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学歴 (3件)：
  • 2021 - 現在 愛知県立芸術大学 大学院 美術研究科(博士後期課程)美術専攻
  • 2007 - 2010 岐阜大学 教育学研究科 教科教育専攻美術教育専修
  • 1994 - 1997 多摩美術大学 美術学部 彫刻科
学位 (2件)：
  • 修士(教育学) (岐阜大学)
  • 学士(美術) (多摩美術大学)
経歴 (6件)：
  • 2024/04 - 現在 名古屋女子大学 児童教育学部 准教授
  • 2018/04 - 現在 名古屋女子大学 文学部 准教授
  • 2015/04 - 2019/03 岐阜大学 教育学部 非常勤講師(本務校と兼務)
  • 2012/04 - 2018/03 名古屋女子大学 文学部児童教育学科 専任講師
  • 2010/04 - 2012/03 岐阜聖徳学園大学 教育学部 非常勤講師
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委員歴 (3件)：
  • 2021/04 - 2023/03 日本色彩学会 東海支部委員
  • 2021/04 - 2023/03 全国大学造形美術教育教員養成協議会 委員(会計)
  • 2020 - 2021 日本学術振興会 科学研究費委員会専門委員
受賞 (9件)：
  • 2024/05 - 日本美術文化協会 会員推挙
  • 2024/05 - 美術文化協会 努力賞(デザイン部門第二席) 第83回美術文化展(東京都美術館)
  • 2023/05 - 美術文化協会 奨励賞(デザイン部門第三席) 第82回美術文化展(東京都美術館)
  • 2022/05 - 美術文化協会 準会員 推挙
  • 2021/04 - 美術文化協会 佳作賞
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所属学会 (9件)：
環境芸術学会 ,  日本こども学会 ,  Pacific Early Childhood Research Association (International) ,  日本教育メディア学会 ,  日本保育学会 ,  大学美術教育学会 ,  こども環境学会 ,  日本美術教育学会 ,  日本保育者養成教育学会
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