齋藤大地

サイトウダイチ | saito daichi

所属機関・部署：

研究分野 (2件)：教育心理学 , 特別支援教育

研究キーワード (6件)：知的障害 , ICT活用 , 道徳教育 , 発達障害 , 心理・教育的アセスメント , 算数文章題

競争的資金等の研究課題 (6件)：

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論文 (42件)：

山下公司, 岩渕友美, 東原文子, 飯利知恵子, 名越斉子, 齋藤大地, 太田啓介. 算数に拒否感を示す同時処理優位の小学5年生男児に対する通級指導教室における指導-具体的操作により意欲を育て,作問活動により定着を促しながら-. K-ABCアセスメント研究. 2024. 26. 57-68
岩松雅文, 齋藤大地. 知的障害のある生徒に対するHRモニターの心拍数を指標にした持久走の取り組み. 子どもと発育発達. 2024. 22. 1. 12-16
藤澤真木子, 岡澤慎一, 齋藤大地. 知的障害教育における「考える力」を大切にした教育実践(1)-高等部で考える生徒の「考える力」とは-. 宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要. 2024. 10. 345-348
岩松雅文, 齋藤大地. 知的障害教育における「考える力」を大切にした教育実践(1)-子どもの「考える姿」の探究-. 宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要. 2024. 10. 319-324
齋藤大地, 日置健児朗, 関根かおり, 古味聡子, 錦織晃子. 知的障害特別支援学校における道徳科の評価に関する一考察ー教員に対するインタビュー調査からー. 発達障害支援システム学研究. 2023. 22. 2. 105-112

MISC (30件)：

齋藤大地. 特別支援教育×道徳:一人も取り残さない授業とは(第10回)障害の重い子に対する道徳教育実践. 道徳教育 No.799. 2025. 65. 1. 80-81
齋藤大地. 特別支援教育×道徳:一人も取り残さない授業とは(第9回)特別支援学校(知的障害)高等部における道徳科の指導. 道徳教育 No.798. 2024. 64. 12. 80-81
齋藤大地. 特別支援教育の「魅力」再発見(第10回)金閣寺に行くか、行かないか. 教育と医学 No.825. 2024. 72. 6. 86-93
齋藤大地. 特別支援教育×道徳:一人も取り残さない授業とは(第8回)特別支援学校(知的障害)中学部における道徳科の指導. 道徳教育 No.797. 2024. 64. 11. 80-81
齋藤大地. 特別支援教育×道徳:一人も取り残さない授業とは(第7回)特別支援学校(知的障害)小学部における道徳科の指導. 道徳教育 No.796. 2024. 64. 10. 80-81

書籍 (20件)：

講演・口頭発表等 (50件)：

知的障害特別支援学校の高等部における道徳教育実践
(日本道徳教育学会第103回大会 2024)
知的障害特別支援学校における生成AIを活用した国語科の教育実践
(日本教育工学会2024年春季全国大会 2024)
知的障害のある児童生徒の情報活用能力の縦断的変化
(日本教育工学会2024年春季全国大会 2024)
知的障害特別支援学校における内面の育ちを促す道徳科の授業
(日本道徳教育学会第102回大会 2023)
知的障害の新しい概念についてーAAIDD(ver.12)による知的障害からわが国の捉え方を考えるー
(日本発達障害学会第58回大会 2023)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (4件)：

委員歴 (7件)：

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受賞 (1件)：

所属学会 (8件)：

日本発達障害学会 , 日本教育工学会 , 日本発達障害支援システム学会 , 日本教育心理学会 , 日本学校心理学会 , 日本LD学会 , 日本K-ABCアセスメント学会 , 日本特殊教育学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

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