研究者
J-GLOBAL ID：202101013485993752   更新日: 2024年03月16日

田中 岳

タナカ ガク | Tanaka Gaku
所属機関・部署：
岡山大学 教学企画室

岡山大学 教学企画室 について


職名： 教授
ホームページURL (1件)： https://www.inec.okayama-u.ac.jp/
研究分野 (1件)： 高等教育学
研究キーワード (7件)： 学生支援 ,  大学教育 ,  SD ,  スタッフ・ディベロップメント ,  FD ,  ファカルティ・ディベロップメント ,  高等教育マネジメント
競争的資金等の研究課題 (9件)：
  • 2013 - 2015 研究代表者:川島啓二『転換期の大学教育における学生支援の全体像と位置づけ』
  • 2011 - 2014 代表者:川島啓二『現代における学生支援の課題と展望』
  • 2011 - 2013 研究代表者:大場淳『大学ガバナンス改革における組織文化と職員開発に関する国際比較研究』
  • 2010 - 2013 教育の質の向上を目指した教員・職員連携型研修プログラムの開発-福岡地域における大学・職種を超えた連携の構築-
  • 2009 - 2011 代表者:川島啓二『大学等における学生支援取組状況調査研究プロジェクト』
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論文 (17件)：
  • 大石哲也, 仲谷佳恵, 大浦弘樹, 森雅生, 田中岳, 西原明法. Customizable Data Visualization Module on Moodle. Proceedings 2021 10th International Congress on Advanced Applied Informatics IIAI-AAI 2021. 2021. 994-995
  • 田中岳. COVID-19インパクトによる大学教育の改善-"could"で考える-. 初年次教育学会『初年次教育学会誌』. 2021. 13. 1. 36-40
  • 田中岳, 田尾周一郎, 宮浦崇, 新谷恭明. 学士課程における研究体験の教育的意義を再考する. 大学教育学会『大学教育学会誌』(通巻第84号). 2020. 42. 2. 98-102
  • 田尾周一郎, 田中岳, 飯嶋裕治, 副島雄児. 「課題研究」科目における早期の研究体験の意義について-「学際」系学士教育課程への示唆-. 九州大学基幹教育院『基幹教育紀要』. 2020. 6. 51-63
  • 田中岳. 大学が社会人採用をするということ. 『大学時報』372号(小特集:大学職員 社会人採用のいま)日本私立大学連盟. 2017. 66. 372. 82-87
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MISC (24件)：
  • 田中岳. 東京工業大学:教育改革を先導する東京工業大学教育革新センター. 『アルクグローバル通信』149号(活用事例)株式会社アルク. 2019
  • 田中岳, 杉森公一. アクティブ・ラーニングの授業への質的転換とは-リフレクション・ツールを活用した学修評価の深化を梃子として-. 『2016年度FD研修報告』名古屋学院大学. 2017. 1-59
  • 是澤範三, 田中岳, 森朋子, 渡辺雄貴, 髙橋伸一. 授業の場における「ことば」の交換-対話的コミュニケーションと学生の主体性-. 『2015年度第21回FDフォーラム報告集』(大学教育を再考する-イマドキから見えるカタチ-)大学コンソーシアム京都. 2016. 271-298
  • 田中岳. 大学教育と学生支援. 『第51回全国学生相談研修会報告書』日本学生相談学会. 2014. 54-55
  • 山中淑江, 田中岳. 学生相談と学生支援. 『第51回全国学生相談研修会報告書』日本学生相談学会. 2014. 26-27
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書籍 (9件)：
  • 田中真理・横田晋務編著『障害から始まるイノベーション-ニーズをシーズにとらえ直す障害学入門-』
    北大路書房 2023
  • 千葉大学アカデミック・リンク・センター(ALPS)編『新型コロナ禍の下での教育・学修支援-新入生への支援に留意して-』(ALPSブックレットシリーズvol.6)
    千葉大学アカデミック・リンク・センター 2021
  • 初年次教育学会編『進化する初年次教育』
    世界思想社 2018
  • 児玉善仁他編『大学事典』
    平凡社 2018
  • 児玉善仁他編『大学事典』
    平凡社 2018
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講演・口頭発表等 (47件)：
  • 学士課程初年次における新たな全学必修科目の着想と設計を進める要因-探究系科目を新規開設する岡山大学を事例として-
    (大学教育学会2023年度課題研究集会ポスターセッション, 北陸大学 2023)
  • 実は初年次教育の文脈として語りたいこと(ワークショップ)
    (初年次教育学会第16回大会, 山梨学院大学 2023)
  • 大学教育改革の力学(トップリーダーセミナー)
    (SPOD(四国地区大学教職員能力開発ネットワーク)フォーラム2023, 愛媛大学 2023)
  • 初年次教育×オンライン×キャンパス(ワークショップ)
    (初年次教育学会第15回大会, 多摩大学 2022)
  • 初年次教育×オンライン×キャンパス(ワークショップ)
    (初年次教育学会第14回大会, オンライン(ライブ) 2021)
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Works (1件)：
  • 「If the Kyudai were a village of 100 people (もし九大生が100人だったら)」『学生の成長を可視化するための取組』(2010年度EEP採択)100 peopleチーム
    2012 -
学歴 (3件)：
  • 2006 - 2009 名古屋大学 大学院教育発達科学研究科 博士後期(Ed.D)課程(高等教育マネジメント)
  • 2004 - 2006 名古屋大学 大学院教育発達科学研究科 博士前期課程(教育科学専攻高等教育マネジメント分野)
  • 1986 - 1990 早稲田大学 第二文学部 日本文学専修
学位 (1件)：
  • 修士(教育) (名古屋大学)
経歴 (17件)：
  • 2024/03 - 現在 岡山大学 教育推進機構 大学院共育共創センター長
  • 2023/04 - 現在 岡山大学 副学長(入試・教育改革)
  • 2022/04 - 現在 岡山大学 教育推進機構 入試・高大接続部門長
  • 2022/04 - 現在 岡山大学 教学企画室 教授
  • 2021/04 - 2023/03 岡山大学 副学長(2021年度入試改革,2022年度入試・教育改革)
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委員歴 (50件)：
  • 2024/04 - 2025/03 久留米大学 令和6年度久留米大学外部評価委員会委員
  • 2023/04 - 2025/03 立正大学 立正大学外部評価委員会委員(委員長)
  • 2023/04 - 2024/03 久留米大学 令和5年度久留米大学外部評価委員会委員
  • 2023/04 - 2024/03 文部科学省 令和5年度先導的大学改革推進委託事業審査委員
  • 2022/04 - 2023/03 久留米大学 令和4年度久留米大学外部評価委員会委員
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所属学会 (6件)：
初年次教育学会 ,  日本リメディアル教育学会 ,  大学教育学会 ,  IDE大学協会 ,  日本高等教育学会 ,  大学行政管理学会教育マネジメント研究会
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