中島武史

ナカシマタケシ | NAKASIMA Takesi

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (3件)：言語学 , 特別支援教育 , 教育社会学

研究キーワード (4件)：ろう教育 , 手話、多言語社会 , 身体の多様性、リテラシー , 聴覚障害、情報保障

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (22件)：

小林知史, 岨香織, 中島武史. 特別支援学校聴覚障害部門の現状と意義-兵庫県立あわじ特別支援学校の事例-. ろう教育科学 : 聴覚障害児教育とその関連領域. 2024. 66. 1. 27-35
西嶋千緒, 中島武史. オンライン授業導入以後の聴覚障害学生に対する情報保障-新型コロナウイルス感染症対応下での経験から-. ろう教育科学 : 聴覚障害児教育とその関連領域. 2024. 66. 1. 56-65
中島武史. コーダのバイリンガリズムに対する意識-コーダは自分の子どもに手話を継承するか-. 手話・音声言語研究. 2024. 1. 48-58
中島武史. 多言語社会出身ALTとの言語にまつわる学び-聴覚支援学校高等部生徒の言語観教育に向けて-. ろう教育科学 : 聴覚障害児教育とその関連領域. 2024. 65. 2. 21-30
中島武史. 日本語の「形」と「質」について-聞こえない・聞こえにくい人たちにとっての困難-. 社会言語科学. 2023. 26. 1. 123-132

MISC (13件)：

中島武史. ろう学校高等部専攻科生徒の言語意識の一端 -聴者・聴覚障害者の日本語に対するイメージ-. ろう教育科学:聴覚障害児教育とその関連領域. 2024. 65. 2. 50-52
中島武史. 聴覚支援学校の生徒が多言語社会出身のALTから学べること. ろう教育科学:聴覚障害児教育とその関連領域. 2022. 64. 2. 52-54
中島武史. 言語習得論と言語指導-言語処理システムへの着目. ろう教育科学:聴覚障害児教育とその関連領域. 2022. 63. 3. 45-48
中島武史. ろう当事者集団へ、隣接領域からの提案. ちくま. 2021. 60. 9. 10-11
中島武史. 社会の中の手話-社会言語学の視点から-. SSKP全聴教. 2021. 94. 7-26

書籍 (5件)：

ろうと手話 : やさしい日本語がひらく未来(吉開章)
筑摩書房 2021 ISBN:9784480017390
『日本語学論説資料』第56号
論説資料保存会 2021
対抗する言語 : 日常生活に潜む言語の危うさを暴く(柿原武史;仲潔;布尾勝一郎;山下仁[編])
三元社 2021 ISBN:9784883035236
Routledge Handbook of Japanese Sociolinguistics
London: Routledge 2019 ISBN:0415790271
『ろう教育と「ことば」の社会言語学 : 手話・英語・日本語リテラシー』
生活書院 2018 ISBN:9784865000856

講演・口頭発表等 (38件)：

親がろう・聴ペアであるコーダの言語状況についての調査-親のろう学校在籍経験の有無に着目して-
(日本特殊教育学会第62回研究大会 2024)
小学校の通級による指導における自己理解についての-考察-将来を見据えたキャリア教育との関連について-
(日本特殊教育学会第62回研究大会 2024)
コミュニケーションに対するAbleismと身体への介入
(日本言語政策学会第26回大会 2024)
社会言語学から見たろう教育
(北海道高等聾学校校内研修会 2024)
コーダの視点から
(2023年度大阪府手話言語条例シンポジウム 2024)

学歴 (2件)：

学位 (2件)：

経歴 (8件)：

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委員歴 (12件)：

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受賞 (3件)：

所属学会 (7件)：

教育社会学会 , 言語文化教育研究学会 , 障害学会 , 日本特殊教育学会 , 日本言語政策学会 , 社会言語科学会 , ろう教育科学会

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