本郷健

ホンゴウタケシ | Hongo Takeshi

所属機関・部署：
職名：教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (2件)：

ホームページURL (1件)： https://htahongo.net
競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (10件)：

Kenji Hishikawa, Kenji Yoshinaga, Hiroki Togo, Takeshi Hongo, Takashi Hanakawa. Changes in functional brain activity patterns associated with computer programming learning in novices. Brain Structure and Function. 2023
Takeshi Hongo, Takao Yakou, Kenji Yoshinaga, Toshiharu Kano, Michiko Miyazaki, Takashi Hanakawa. Structural neuroplasticity in computer programming beginners. Cerebral Cortex. 2022. 33. 9. 5375-5381
山本利一, 鈴木航平, 北畠謙太郎, 本郷健. 学習の振り返りを可視化する「思考支援ツール」の活用と評価. 教育情報研究. 2018. 33. 3. 37-44
本郷健, 本村猛能, 山本利一, 齋藤実, 永井克昇. 情報的な見方・考え方を構成する枠組と中心概念の提案. 日本教科教育学会誌. 2017. 40. 1. 45-58
本郷健, 米山泰夫, 永井克昇, 本村猛能4,山本利一,齋藤実. 「情報的な見方・考え方」の枠組みに沿ったモデルカリキュラムと教材の提案. 人間生活文化研究. 2017. 27. 27. 134-139

MISC (85件)：

本郷健, 八高隆雄, 沼澤秀美, 鹿野利春, 宮崎美智子, 米山泰夫, 花川隆. プログラミングの学習が神経可塑的変化に与える基礎的研究 (日本教育情報学会第35回年会) -- (発達段階に応じたプログラミング教育の在り方(プログラミング研究会)). 年会論文集. 2019. 35. 84-87
工藤雄司, 本村猛能, 山本利一, 本郷健, 森山潤. プログラミングにおける論理回路学習の効果を踏まえた情報教育の体系化を考える. 日本教育情報学会年会論文集. 2018. 34th
山本利一, 鈴木航平, 北畠謙太郎, 本郷健. 学習の振り返りを可視化する「思考支援ツール」の活用と評価. 教育情報研究. 2018. 33. 3. 35-42
本郷健, 本村猛能, 山本利一, 鹿野利春, 永井克昇, 齋藤実, 春日井優, 石井政人. 逆向き設計論を援用した情報的な見方・考え方の授業設計の提案. 日本教育情報学会年会論文集. 2017. 33rd
工藤雄司, 本村猛能, 山本利一, 本郷健, 森山潤. 情報教育の体系化に向けた「情報の科学的な理解」のための論理回路教材の実践提案. 日本教育情報学会年会論文集. 2017. 33rd

書籍 (14件)：

講演・口頭発表等 (23件)：

理科・数学・技術科の「見方・考え方」から情報教育への新たな地検の検討
(日本教育情報学会第31回年会 2105)
体系的データサイエンス教育の提案と大学における実践例
(日本教育情情報学会第37回年会 2021)
データサイエンス教育の高等学校及び大学に於ける実践報告
(日本教育情報学会第38回年会 2022)
プログラミングの学習が神経可塑的変化に与える影響(続報)
(日本教育情報学会第36回年会 2020)
コンピュータプログラミングの学習と神経可塑的変化
(日本生理学会第3回ヒト脳イメージング研究会 2019)

学歴 (1件)：

学位 (1件)：

経歴 (3件)：

委員歴 (2件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (7件)：

日本情報科教育学会 , 数学教育学会 , 日本科学教育学会 , 日本産業技術教育学会 , 日本教育情報学会 , 日本図学会 , 日本教育工学会

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本郷 健