伊藤翼斗

イトウヨクト | ITO Yokuto

所属機関・部署：
職名：准教授

研究キーワード (7件)：仕事の専門性 , 熟達研究 , 質的研究 , 現象学的研究 , 会話分析 , 日本語教師 , 日本語教育

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (19件)：

香月裕介, 伊藤翼斗. 日本語教育学における現象学的質的研究のポイント -研究内に生じる「ずれ」の分析から-. 神戸学院大学グローバル・コミュニケーション学会紀要. 2024. 9. 57-71
伊藤翼斗, 大河内瞳, 香月裕介. 個人の経験の意味付けや解釈を探求する研究の意義はいかに個別性を超えるか. 京都工芸繊維大学学術報告書. 2024. 16. 49-60
伊藤翼斗. 様々な職業で普通になされる行為と専門性の関わりーある高校英語教師の「家で仕事をする」あり方ー. 社藝道. 2023. 10. 97-118
伊藤翼斗. ある英語教師の「自然」に行なう実践の熟達. 社藝堂. 2021. 8. 97-113
香月裕介, 伊藤翼斗, 大河内瞳. 論文内に生じる「ずれ」とその要因 -ケース・スタディを用いたある研究の分析-. 神戸学院大学グローバル・コミュニケーション学会紀要 = Journal of Global Communication Studies. 2021. 6. 25-38

MISC (1件)：

大河内瞳, 香月裕介, 伊藤翼斗. 質的研究の前提となる哲学的思想を学ぶ場の実践-「しつけん」9年間の歩み-. 大阪樟蔭女子大学研究紀要. 2023. 13. 103-108

書籍 (2件)：

講演・口頭発表等 (13件)：

言語文化教育はどのように研究されているのか -ALCEの学会誌を対象に-
(言語文化教育研究学会第10回年次大会 2024)
質的研究を研究する -日本語教育学における質的研究の体系的枠組みの構築を目指して-
(2021年度日本語教育学会秋季大会(オンライン開催) 2021)
研究会の立ち上げと参加を通して質的研究者はどのように熟達したか
(日本質的心理学会第18回大会withソウル (オンライン開催) 2021)
直接引用と間接引用という区分は会話参加者にとってどう意味があるのか
(第30回日本語日本文化教育研究会研究発表会 (於大阪大学中之島センター) 2017)
会話における引用発話の引用開始標識とその働き
(社会言語科学会第40回大会 (於関西大学) 2017)

学歴 (3件)：

経歴 (5件)：

委員歴 (4件)：

所属学会 (6件)：

臨床実践の現象学会 , 日本語教育学会 , 言語文化教育研究会 , 社会芸術学会 , 日本質的心理学会 , 社会言語科学会

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伊藤 翼斗