近藤猛

コンドウタケシ | Kondo Takeshi

所属機関・部署：

研究分野 (1件)：教育工学

研究キーワード (3件)：卒後教育 , ICT教育 , 医学教育

競争的資金等の研究課題 (2件)：

2021 - 2024 デジタルテクノロジーについていけない教職員の苦悩
2021 - 2023 副腎皮質ステロイドに抵抗性の成人発症スチル病(AOSD)患者に対する5-アミノレブリン酸塩酸塩/ クエン酸第一鉄ナトリウム(5-ALA-HCl/SFC)の第II相医師主導、ランダム化二重盲検並行群間比較試験

論文 (39件)：

Daseul Kwon, Takeshi Kondo, Noriyuki Takahashi, Hideki Takami, Hiroshi Nishigori, Branko Aleksic, Itzel Bustos-Villalobos, Tetsuya Yagi, Norbert Skokauskas. Online Problem-Based Learning in Child and Adolescent Psychiatry at Nagoya University, Japan. International Medical Education. 2024
Takeshi Kondo, Hiroshi Nishigori. AI’s Accuracy in Extracting Learning Experiences from Clinical Practice Logs: An Observational Study (Preprint). 2024
Takeshi Kondo, Noriyuki Takahashi, Muneyoshi Aomatsu, Hiroshi Nishigori. To teach is to learn twice, revisited: a qualitative study of how residents learn through teaching in clinical environments. BMC Medical Education. 2024
Takeshi Kondo, Takeshi Onoue, Seisyou Kou, Yoshikazu Asada, Masanori Isobe, Hiroshi Nishigori. Implementing digital transformation in the revision process for Japan’s Model Core Curriculum: A qualitative document analysis. Medical Teacher. 2024. 46. sup1
Hiromizu Takahashi, Kiyoshi Shikino, Takeshi Kondo, Akira Komori, Yuji Yamada, Mizue Saita, Toshio Naito. Educational Utility of Clinical Vignettes Generated in Japanese by ChatGPT-4: Mixed Methods Study (Preprint). 2024

MISC (15件)：

近藤猛. 特集外来で役立つAha!クエスチョン-この症状で、次は何を聞く? 胸部胸痛. medicina. 2021. 58. 12. 2003-2005
近藤猛, 木村武司, 橋本忠幸, 清水郁夫, MEDCワークショップ「オンラインFDを考える」運営チーム. オンラインFDを考える背景理論の紹介と質疑応答. 新しい医学教育の流れ. 2021. 21. 2. S78-S80
近藤猛. 特集この診断で決まり!High Yieldな症候たち-見逃すな!キラリと光るその病歴&所見【CASE】 34 夜にだけ起こる視力低下. 総合診療. 2021. 31. 6. 740-740
村山愛, 近藤猛. プライマリ・ケアの理論と実践(第99回) 慢性疾患ケアモデルを用いた日常診療の振り返り(3) ケアチームの継続性に支えられた新たな医師患者関係. 日本医事新報. 2021. 5062. 12-13
下斗米英, 近藤猛. プライマリ・ケアの理論と実践(第100回) 慢性疾患ケアモデルを用いた日常診療の振り返り(4) 地方の診療所での一例. 日本医事新報. 2021. 5063. 12-13

講演・口頭発表等 (15件)：

生成AIを活用した医学教育研究について
(FCME/錦織研究室同門会・医学教育ワークショップ 2024)
コアカリを教育に活かす
(愛知医科大学2024年度第5回FD 2024)
医学教育モデル・コア・カリキュラムについて
(第29回日本病院総合診療医学会 2024)
A Mixed-methods Study Comparing Human-led and ChatGPT-driven Qualitative Analysis
(AMEE2024 2024)
アクティブ・ブック・ダイアログを用いたキャリアにおけるレジリエンス教育
(日本医学教育学会学術大会 2024)

学歴 (2件)：

2024 - 現在 Graduate School of Health Professions Education, Maastricht, Netherland Health Professions Education Health Professions Education
2019 - 2021 Master of Health Professions Education - Maastricht University Master of Health Professions Education - Maastricht University Master of Health Professions Education - Maastricht University

委員歴 (9件)：

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所属学会 (5件)：

日本医療教授システム学会 , 日本病院総合医学会 , 日本内科学会 , 日本プライマリ・ケア連合学会 , 日本医学教育学会

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近藤 猛