長田洋一

オサダヨウイチ | OSADA YOICH

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (2件)：臨床心理学 , 特別支援教育

研究キーワード (8件)：自立活動 , 通級による指導 , 心理劇 , 学習障害(LD) , 注意欠如多動症(ADHD) , 自閉症スペクトラム(ASD) , 発達障害 , 特別支援教育

競争的資金等の研究課題 (8件)：

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論文 (18件)：

長田洋一. 学習障害児の言語表現能力を向上させるために-通級指導教室における取り組みー. 盛岡大学紀要. 2024. 41. 31-40
長田洋一. 知的な遅れのある児童の学習を促進させるためにー通級指導教室における名前・形・文字・音楽の複合的な学習を通してー. 盛岡大学紀要. 2023. 第40号. 13-23
長田洋一, 稲葉みどり. 自閉症スペクトラム児に対する心理劇的アプローチの成果と課題ー通級指導教室で実践した4つの事例の総括ー. 愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教育学研究科共同教科開発学専攻・教科開発学論集. 2022. 10. 37-46
長田洋一. 「童話を題材とした心理劇」を小学校通級指導教室で普及させるための条件整備-通級担当教員へのアンケート調査と大学生に対する実践を通して-. 盛岡大学紀要. 2021. 38. 57-67
長田洋一. 小学校通級指導教室で自立活動の指導ができる教員の育成~ソーシャルスキルトレーニングやサイコドラマ等の演習を通して~. 盛岡大学文学部児童教育学科児童教育学会研究収録. 2020. 第31号. 1-13

MISC (14件)：

奈田哲也, 春日菜穂美, 長田洋一, 藤田清澄, 佐藤康司. 大学生のコミュニケーション力測定尺度の作成. 盛岡大学文学部児童教育学科児童教育学会研究収録. 2021. 第32号. 1-9
長田洋一. 言語性学習障害児の基礎学力とワーキングメモリーを高めるために. 東京書籍中央教育研究所・第30回東書教育賞入選論文集. 2015. 35-43
長田洋一. 広汎性発達障害児の言語発達を促進させるコンピューター教育. 東京書籍中央教育研究所・第29回東書教育賞入選論文集. 2014. 27-34
長田洋一. 発達障害児の適応を促進する校内支援体制の構築-対象児童および学級担任に対する支援-. 読売新聞社・第62回読売教育賞受賞者論文集. 2013. 62. 133-149
長田洋一. 発達に遅れのある子に対して国語の学力向上を目指した試み -通級指導教室および在籍学級での支援を通して-. 碧南市教育委員会教育研究室・「研究紀要」. 2012. 第61集

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (32件)：

学歴 (3件)：

学位 (2件)：

経歴 (2件)：

委員歴 (2件)：

受賞 (8件)：

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所属学会 (5件)：

日本心理学会 , 日本臨床発達心理士会 , 日本教育カウンセラー協会 , 日本学校心理士会 , 日本LD学会

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