西村浩子

ニシムラヒロコ | Nishimura Hiroko

所属機関・部署：
職名：講師
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

研究分野 (1件)：外国語教育

研究キーワード (1件)：第二言語習得 / 認知心理学 / 定型表現 / 小学校英語

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (8件)：

The effects of oral- and silent-reading-based practice on the formulaic sequence acquisition: A 16-week classroom practice. 周南公立大学総合研究所紀要. 2024. (2). 51-63
A comparative analysis of the processing of contextual formulaic and nonformulaic sequences by adult and high school Japanese learners of English. 周南公立大学総合研究所紀要. 2023. 1. 91-102
Hiroko Nishimura. The effects of practice on processing of formulaic and nonformulaic sequences for Japanese learners of English as a second language. 2021
Assessing oral reading accuracy and speed in English as a foreign language: An empirical investigation of high-school students in Japan. 関西学院大学人間福祉学部紀要. 2021. 13. 1. 105-118
Effects of silent English sentence reading training on processing formulaic and non-formulaic sequence knowledge in the L2 mental lexicon. 英語教育研究(関西英語教育学会). 2020. 43. 57-76

書籍 (2件)：

講演・口頭発表等 (11件)：

初級英語学習者(大学1年生)の英文ライティングの分析:産出語彙としての定型表現と語頻度に焦点を当てて
(全国英語教育学会第49回福岡研究大会 2024)
定型・非定型表現を含む英文の音読分析:連語部分とその後続部分の比較検討
(全国英語教育学会第48回香川研究大会 2023)
黙読・音読学習を伴ったインタラクティブな活動を通した英語定型表現の非明示的学習:教室実践の縦断的研究
(全国英語教育学会第47回北海道研究大会 2022)
英語定型・非定型表現を含む英文の黙読トレーニングが連鎖語の意味の適合性判断課題に与える影響:習熟度別の分析
(全国英語教育学会第45回弘前研究大会 2019)
5年生から英語活動を体験した学習者の英文音読パフォーマンス:音読速度と音読正確性からの分析と考察
(小学校英語教育学会第19回北海道大会 2019)

学歴 (2件)：

学位 (2件)：

経歴 (10件)：

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委員歴 (3件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (7件)：

日本多読学会 , 大学英語教育学会 , 小学校英語教育学会 , ことばの科学会 , 関西英語教育学会 , 全国英語教育学会 , 外国語教育メディア学会関西支部

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西村 浩子