研究者
J-GLOBAL ID：202301000666311033   更新日: 2024年11月05日

藤田 太郎

フジタ タロウ | Fujita Taro
所属機関・部署：
信州大学 教育学部

信州大学 教育学部 について


職名： 特任准教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：
  • エクセター大学  教育学研究科   准教授
研究分野 (1件)： 教育学
研究キーワード (2件)： 教育,テクノロジー ,  数学教育
競争的資金等の研究課題 (7件)：
  • 2024 - 2029 教科に固有な非認知的能力と認知的能力の因果性に関する経年・教科横断的解明
  • 2024 - 2028 デジタル・具体教材を融合したハイブリッド算数・数学学習環境の開発と有効性の検証
  • 2020 - 2024 非認知的能力と認知的能力の相互作用に関する教科の特質に基づく経年・教科横断的解明
  • 2015 - 2018 算数・数学科の「証明の特性を踏まえた説明の能力」を育成する学習指導モデルの開発
  • 2013 - 2016 実践的指導力の育成を重視した数学科教員養成カリキュラムに関する研究
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論文 (42件)：
  • Taro Fujita. BSRLM day conference proceedings. Research in Mathematics Education. 2024
  • Mikio Miyazaki, Atsushi Yoshikawa, Taro Fujita. Relationship between teachers' assessments of non-cognitive skills and cognitive skills in junior high school mathematics. Asian Journal for Mathematics Education. 2024
  • Taro Fujita. BSRLM Day conference proceedings. Research in Mathematics Education. 2024
  • Taro Fujita. BSRLM day conference proceedings. Research in Mathematics Education. 2024
  • Kotaro Komatsu, Taro Fujita. Intertwined Use of Physical and Digital Tools in Mathematics Teaching and Learning. 2024
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MISC (1件)：
  • Pat Herbst, Taro Fujita, Stefan Halverscheid, Michael Weiss. The learning and teaching of geometry in secondary schools: A modeling perspective. The Learning and Teaching of Geometry in Secondary Schools: A Modeling Perspective. 2017. 1-239
学歴 (1件)：
  • 1999 - 2002 英国サウザンプトン大学 教育学研究科
経歴 (3件)：
  • 2013/01 - 現在 エクセター大学 教育学研究科 准教授
  • 2006/09 - 2012/12 プリマス大学
  • 2002/09 - 2006/08 グラスゴー大学
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