三宅隆史

ミヤケタカフミ | MIYAKE TAKAFUMI

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (1件)：持続可能な開発のための教育(ESD)、開発教育、成人教育、社会教育、生涯学習、NGO、教育開発、ノンフォーマル教育、国際教育協力、識字、インシデンタル学習、市民社会

論文 (21件)：

三宅隆史. SDGsについてのキャンペーンへの参加を通じた子ども・若者の学習の構造-SDGsと社会教育・生涯学習 ; SDGsから見る社会教育実践の可能性. 日本の社会教育 = Studies in adult and community education / 日本社会教育学会年報編集委員会編. 2023. 67. 178-190
三宅隆史. NGOによる国際協力と開発教育. 開発教育開発教育協会. 2023. 70. 20-28
三宅隆史. DEARとNGOが協働したキャンペーン「世界一大きな授業」と「SDG4教育キャンペーン」-開発教育この10年、そして次の10年へ向けて. 開発教育 = Development education / 『開発教育』編集委員会編. 2022. 69. 55-59
三宅隆史. 国内での国際協力ボランティア活動への参加を通じたインシデンタルな学び-Incidental Learning through Participation in International Volunteer Activities in Japan. ボランティア学研究 = Journal of volunteer studies / 国際ボランティア学会編. 2022. 22. 51-61
三宅隆史. NGOのスタディーツアーによる自己変容 : 前期青年期を対象にしたスタディーツアー事例の定性分析から. 開発教育 = Development education / 『開発教育』編集委員会編. 2020. 67. 76-87

MISC (21件)：

Takafumi Miyake. Libraries for Refugees: The case of Myanmar Refugees along Thailand Border. Access: An International Journal of Nepal Library Association. 2023. 2. 1. 185-190
三宅隆史, 小荒井理恵. 第7回ユネスコ国際成人教育会議(CONFINTEAVII)概要および日本の社会教育・国際教育協力への示唆-第7回ユネスコ国際成人教育会議参加報告. 開発教育 = Development education / 『開発教育』編集委員会編. 2022. 69. 119-124
国際子ども権利センター. 世界中の子どもの権利をまもる30の方法. 世界のすべての子どもに教育の権利を保障するには(コラム). 2019
三宅隆史. アフガンで絵本、紙芝居を作り、図書館活動を : 子どもたちに心の栄養を. 子どもの文化. 2013. 45. 1. 32-35
三宅隆史. ジェンダー主流化についての成人学習組織の評価 : ASPBAEの事例-社会教育における評価 ; 評価の現状と可能性. 日本の社会教育 = Studies in adult and community education / 日本社会教育学会年報編集委員会編. 2012. 56. 155-166

書籍 (12件)：

国際協力NGOによる持続可能な開発のための教育(ESD) : SDGsのための社会的実践を通じた学び
デザインエッグ 2022 ISBN:9784815033859
Japan’s International Cooperation in Education: History and prospects
Springer Singapore 2022
日本の国際協力アジア編:経済成長から「持続可能な社会」の実現へ
ミネルヴァ書房 2021
国際緊急人道支援のキャリアと仕事-グローバルキャリアのすすめ
2020
日本の国際教育協力:歴史と展望
東京大学出版会 2019

学歴 (1件)：

経歴 (1件)：

委員歴 (3件)：

所属学会 (7件)：

基礎教育保障学会 , 国際ボランティア学会 , 開発教育協会(理事) , 緊急人道支援学会(監査役) , 日本比較教育学会 , 国際開発学会 , 日本社会教育学会

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