研究者
J-GLOBAL ID：202301017401681904
更新日: 2024年05月09日
大田 亜紀
オオタ アキ | Ohta Aki
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所属機関・部署：
別府大学短期大学部 初等教育科
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職名：
教授
研究分野 (2件)：
教育学
, 外国語教育
研究キーワード (1件)：
小学校外国語教育
競争的資金等の研究課題 (6件)：
2024 - 2027 小学校外国語教育における教科担任制の有効性とその検証方法の構築
2022 - 2026 デジタル時代における児童の思考・判断・表現力と自律的な態度を育む外国語科の評価
2018 - 2022 小中接続を目指し学習者の思考・判断・表現と学びに向かう力を促進する授業設計と評価
2014 - 2018 小中連携を目指した英語学習者の自己効力と自律性を促進する授業設計と評価
2013 - 2014 外国語活動において児童が希求する自己像の分析
2012 - 2012 テーマシラバスに基づく「聞く」活動中心の外国語活動が中学校英語科へもたらす効果
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論文 (9件)：
大田 亜紀. 小学校外国語科「読むこと」「書くこと」の指導について. 別府大学短期大学部紀要. 2023. 42. 55-63
大田 亜紀. 初等教育科短期海外(ニュージーランド)研修 : 語学研修,チャイルドケアセンター体験を通して. 別府大学短期大学部紀要. 2021. 40. 117-123
大田, 亜紀. 小学校外国語教育における評価の在り方 : 先行実施校における校内研修を通して. 初等教育 : 教育と実践. 2020. 44. 49-56
森千鶴, 大田亜紀, 中島亨. 小学校外国語活動から中学校英語への橋渡し英語の研究 -書き言葉の体験を通して-. 九州英語教育学会紀要. 2014. 41. 49-57
泉 惠美子, 萬谷 隆一, アレン玉井 光江, 長沼 君主, 田縁 眞弓, 大田 亜紀, 島崎 貴代, 森本 敦子. 小学校外国語活動における評価のあり方:児童の学びの支援に関する研究. 小学校英語教育学会誌. 2014. 14. 01. 228-243
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書籍 (18件)：
デジタル時代における小学校英語Can-Do評価尺度活用マニュアル ~学びを支援する単元をつなぐCan-Do評価試案~
2024
CROWN Jr. 5 [英語 513]
三省堂 2024 ISBN:4385706425
CROWN Jr. 6 [英語 613]
三省堂 2024 ISBN:4385706433
デジタル時代における小学校英語Can-Do評価尺度活用マニュアル ~教育のDXを志向した指導・学習・評価に向けて~
2022
Let's Challenge!! 伝わる喜びを味わう子どもが育つ小学校英語教育
東京書籍 2021 ISBN:4487813581
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学歴 (2件)：
2007 - 上越教育大学大学院 教科・領域教育専攻 言語系(英語)
1986 - 福岡教育大学
学位 (1件)：
修士(教育学) (上越教育大学大学院)
経歴 (5件)：
2023/04 - 現在 別府大学短期大学部 初等教育科 教授
2019/04 - 別府大学短期大学部 初等教育科 准教授
2017/04 - 福岡県公立小学校 教頭
2013/04 - 福岡県教育センター教育指導部 指導主事
1990/04 - 福岡県公立小学校教諭
委員歴 (3件)：
2019 - 2020 国立教育政策研究所「評価規準・評価方法等の工夫改善に関する調査研究」 研究協力委員
2016 - 2017 学習指導要領等の改善に係る検討に必要な専門的作業等(小学校外国語科・外国語活動) 作成協力委員
2016 - 2017 文部科学省委託事業「英語教員の英語力・指導力強化のための調査研究事業」 調査研究担当者
所属学会 (3件)：
九州英語教育学会(KASELE)
, 日本児童英語教育学会(JASTEC) 九州沖縄支部長・理事
, 小学校英語教育学会(JES) 理事
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