須賀和香子

スガワカコ | Suga Wakako

所属機関・部署：
職名：博士後期課程
論文 (10件)：

須賀和香子, 細井陽子. 依頼における配慮の表し方の指導法-発話機能と配慮表現を中心に-. 北京日语学习者历时语料库与日语教学 = 北京日本語学習者縦断コーパス(B-JAS)と日本語の指導法. 2024
須賀和香子, 細井陽子. 【研究ノート】依頼談話における配慮の表し方 -中国人・韓国人日本語学習者と日本語母語話者との比較から-. 早稲田日本語教育学. 2023. 34. 125-134
迫田久美子, 佐々木藍子, 細井陽子, 須賀和香子. 学習者コーパスを活用したモダリティ研究:日本語学習者の「かなと思う」の発達. データに基づく日本語のモダリティ研究. 2020. -
迫田久美子, 小西円, 佐々木藍子, 須賀和香子, 細井陽子. 〈共同研究プロジェクト紹介〉基幹型:多文化共生社会における日本語教育研究多言語母語の日本語学習者横断コーパス. 国語研プロジェクトレビュー. 2016. 6. 3. 93-110
高木, 美嘉, 金, 東奎, 須賀, 和香子, 田中, 美樹, 津村, 奈央, 蒲谷, 宏. コミュニケーション活動型クラスにおける教師の役割. 待遇コミュニケーション研究. 2008. 5. 19-34

書籍 (2件)：

講演・口頭発表等 (23件)：

BJAS 活用講習会 : 日本語学習者の話し言葉の分析法
(NINJAL国際シンポジウム_北京日本語学習者縦断コーパス (BJAS) が拓く日本語教育の未来(北京日语学习者历时语料库与日语教学研讨会) 2024)
中国人日本語学習者の依頼メールにおける配慮の表し方:モデル文からの気づきに着目して
(第 26 回専門日本語教育学会研究討論会 2024)
I-JASワークショップ:初心者コース
(第8回学習者コーパスワークショップ 2024)
B-JASを使った研究事例:中国人日本語学習者の依頼時の前置き表現の使用
(2023年度9月学習者コーパス研究会 2023)
NINJALチュートリアル
(第45回 NINJALチュートリアル「日本語学習者の話し言葉の分析 -北京日本語学習者縦断コーパス (B-JAS) を用いて-」 2023)

経歴 (1件)：

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須賀 和香子