研究者
J-GLOBAL ID：200901006194437060   更新日: 2022年09月25日

坪井 泰士

ツボイ タイジ | Tsuboi Taiji
所属機関・部署：
阿南工業高等専門学校 創造技術工学科 一般教養

阿南工業高等専門学校 創造技術工学科 一般教養 について


職名： 教授
研究分野 (3件)： 教科教育学、初等中等教育学 ,  教育学 ,  教育工学
研究キーワード (14件)： Lesson evaluation ,  Lesson improvement ,  Education ,  Curriculum Education ,  授業評価 ,  授業改善 ,  教育学 ,  教科教育 ,  FD(ファカルティ・ディベロップメント) ,  クラス経営 ,  学生指導 ,  授業スキル ,  アカデミック・ポートフォリオ ,  ティーチング・ポートフォリオ
競争的資金等の研究課題 (14件)：
  • 2021 - 2022 顧客ロイヤルティ指標を応用した授業評価アンケートの高度化に関する研究
  • 2019 - 2022 汎用的アクティブ・ラーニングスキルの抽出とパッケージ化
  • 2017 - 2018 分野横断的能力に関するアセスメント評価モデルの構築
  • 2014 - 2017 発達障がい学生の困り感を解消するユニバーサル教材の開発とICT共有
  • 2014 - 2017 実践的教育を可能とする教育スキルアーカイブの構築とICTによる共有
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論文 (42件)：
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MISC (28件)：
  • 坪井 泰士ほか. ICTを用いた授業スキル向上支援ツールとその共有. 高専教育. 2014. 37. 465-470
  • 松本 高志, 坪井 泰士, 奥本 良博, 笹田 修司, 清水 栄子. 2-329 FD活動としてのティーチング・ポートフォリオの実践 : 高専に適したTPの開発((17)ファカルティ・ディベロップメント,口頭発表論文). 工学教育研究講演会講演論文集. 2011. 23. 59. 534-535
  • 坪井, 錦織浩文. 高専の国語の授業用テキスト作成がもたらす効果. 高専教育. 2007. 30. 469-473
  • 坪井, 多田博夫, 新井修, 中村克孝, 中村厚信, 松本高志, 杉野隆三郎, 堀井克章. 全校的授業改善システムの実効性の確認. 高専教育. 2007. 30. 30. 539-544
  • 坪井, 櫛田雅弘, 尾崎眞行, 武知英夫, 小松実, 伊丹伸, 加藤研二, 藤井浩美. 寮の学習支援の方向-自習指導-. 高専教育. 2007. 30. 635-640
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書籍 (4件)：
  • 高専日本語アビリティII
    2022
  • 文部科学教育通信(ジアース教育新社),7月22日号(2019)
    2019
  • 文部科学教育通信(ジアース教育新社),4月22日号(2019)
    2019
  • 文部科学教育通信(ジアース教育新社),3月25日号(2019)
    2019
講演・口頭発表等 (84件)：
  • 科研費採択者からの採択に向けた創意工夫の事例
    (米子高専FD研修 2021)
  • 危機管理ケーススタディによる、学生支援体制の構築
    (愛媛県立医療技術大学FD研修 2021)
  • 学生による授業評価とそれを用いた授業改善の課題 -顧客ロイヤルティ指標応用授業評価の可能性-
    (令和2年度全国高専フォーラム 2021)
  • 学生による授業評価とそれを用いた授業改善の課題 -顧客ロイヤルティ指標応用授業評価の可能性-
    (第16回大学教育カンファレンスin徳島 2021)
  • 危機管理ケーススタディによる、学生支援体制の構築
    (高知大学FD・SD研修 2020)
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学歴 (2件)：
  • - 1985 広島大学
  • - 1985 広島大学 教育学部 国語教育学
受賞 (5件)：
  • 2018/07 - 中国・四国工学教育協会 中国・四国教育協会賞 学生クライシスに対応する「教育スキルアーカイブ」のICT構築
  • 2015 - 独立行政法人国立高等専門学校機構 優秀発表賞 恋文PBLで培う表現の力
  • 2014 - 独立行政法人国立高等専門学校機構 優秀発表賞 国語授業における工学グラフを用いたプレゼンテーション
  • 2010 - 独立行政法人国立高等専門学校機構 理事長賞 入学者の視点に立った新たな学校広報へ-伝えたい情報から求められる情報への転換-
  • 2007 - 独立行政法人国立高等専門学校機構 理事長賞 寮生による学外清掃の取り組み -寮生よ! 地域へ出よう-
所属学会 (3件)：
日本高専学会 ,  中四国工学教育協会 ,  日本工学教育協会
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