岩崎浩

イワサキヒロシ | Iwasaki Hiroshi

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (1件)： http://www.juen.ac.jp/kj/staff/iwasaki.html

研究分野 (1件)：科学教育

研究キーワード (5件)：数学教育学 , 教師教育 , 授業分析 , 教材開発 , Mathematics Education

競争的資金等の研究課題 (12件)：

全件表示

論文 (21件)：

山﨑誠, 野上浩樹, 浅妻遼, 岩﨑浩. 小学校現職教員の算数の授業改善の取組に関する事例研究:Y・エンゲストロームの文化・歴史的活動理論の視座から. 全国数学教育学会誌『数学教育学研究』. 2023. 28. 2. 27-45
牛腸賢一, 川上節夫, 岩崎浩. グループ対戦型算数授業の実践的開発研究:教室における演繹的説明の特徴の表出. 全国数学教育学会誌「数学教育学研究」. 2019. 25. 2. 73-89
川上節夫, 牛腸賢一, 岩崎浩. グループ対戦型算数授業におけるネゴシエーションの特徴とそこでの数学学習の特徴. 全国数学教育学会誌『数学教育学研究』. 2018. 24. 2. 77-95
岩崎浩, 宮川健. Change in in-service teachers’ discourse during practice-based professional development in university. Proceedings of 39th Psychology of Mathematics Education conference. 2015. 3. 89-96
井口浩, 岩崎浩. 三角形の内角定理の証明の必要性を触発する授業デザインの開発研究:証明の機能,特に「体系化」を視点として. 全国数学教育学会誌『数学教育学研究』. 2014. 20. 2. 123-140

MISC (10件)：

岩﨑浩. 日本型算数教育のよさの継承と発展のために:算数の学習内容に「知識についての知識」の視点を. 初等教育新潟県小学校長会誌. 2021. 129. 11-14
岩崎浩, 井口浩. 算数・数学の授業研究を研究として行う上で大事なことは何か. 日本数学教育学会第8回春期研究大会論文集. 2020. 329-350
岩崎浩. 上越教育大学教職大学院における数学教育学研究の特徴. 日本教科教育学会誌. 2020. 42. 4. 89-93
武江裕生, 岩崎浩. 中学校現場における教育改革推進のための課題と実践 -研究主任との協働による英語科授業改善の取組を事例として-. 上越教育大学教職大学院研究紀要. 2019. 6. 153-164
岩崎浩. 「主体的・対話的で深い学び」を教室で実現する!新・学習指導要領:現場での扱い教職大学院. 教職課程. 2018. 44. 15. 38-41

書籍 (12件)：

講演・口頭発表等 (20件)：

一次関数とみなす問題解決に見られる生徒のディスコースの特徴付け:コモグニション論の視座から
(全国数学教育学会第59回研究発表会 2023)
若手数学教師の「気づき」についての事例研究:熟達教師との長期的なリフレクションにおける語りに着目して
(全国数学教育学会第57回研究発表会 2022)
理論と実践の往還の問題:教職大学院の教員の立場から
(全国数学教育学会第55回研究発表会 2021)
小学校現職教員の算数の授業改善の取組に関する事例研究:エンゲストロームの文化・歴史的活動理論の視座から
(全国数学教育学会第54回研究発表会 2021)
上越教育大学教職大学院における数学教育の研究の特徴
(日本教科教育学会第45回全国大会 2019)

学歴 (1件)：

学位 (1件)：

経歴 (8件)：

全件表示

委員歴 (11件)：

全件表示

受賞 (3件)：

所属学会 (3件)：

日本教科教育学会 , 全国数学教育学会 , 日本数学教育学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

岩崎 浩