朝倉淳

アサクラアツシ | Asakura Atsushi

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (2件)：教科教育学、初等中等教育学 , 科学教育

研究キーワード (5件)：幼小連携 , 授業研究 , 総合的な学習 , 生活科 , 初等教育

競争的資金等の研究課題 (10件)：

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論文 (9件)：

朝倉淳. NIE実践研究方法論の構築. 日本NIE学会誌. 2010. 5. 143-150
我が国における道徳の時間の特性と課題に関する一考察-米国キャラクターエデュケーションとの比較研究として-. 道徳教育方法研究. 2005. 10. 1-10
生活科における「学校」に関する一考察. 広島大学大学院教育学研究科紀要第一部. 2004. 52. 135-143
伊藤公一, 朝倉淳. 生活科における「知的な気付き」に関する基礎的研究-問題整理と授業改善の方向性-. せいかつか&そうごう. 2004. 11. 84-91
朝倉淳. 生活科における「気付き」の概念についての基礎的研究-学習指導要領と指導要録の分析を通して-. 日本教科教育学会誌. 2004. 26. 4. 59-68

MISC (26件)：

初等教育教員養成プログラム開発のための基礎的研究(1)-生活科における再教育実習に関する意識調査-. 広島大学学部・附属学校共同研究機構研究紀要. 2005. 33. 289-296
子どもの経験を階層的に生かす幼小連携カリキュラムの開発(2). 広島大学学部・附属学校共同研究機構研究紀要. 2005. 33. 107-116
未来への架け橋2002グローバルパートナーシップスクール. 米日財団奨学寄附金プロジェクト報告書. 2004
生活科における「公共物や公共施設の利用」に関する「気付き」. 生活科・総合的学習研究. 2004. 創刊. 3-12
朝倉淳, 山崎博史, 竹下俊治, 淺野敏久, 古賀信吉, 林孝. エコミュージアムの発想に基づく「学校・家庭・地域の連携」-福富町立久芳小学校における水辺を生かした生活科学習を事例として-. 学校教育実践学研究. 2004. 10. 85-93

書籍 (21件)：

学位 (1件)：

経歴 (2件)：

所属学会 (5件)：

日本道徳教育方法学会 , 日本教科教育学会 , 全国社会科教育学会 , 日本NIE学会 , 日本生活科・総合的学習教育学会

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