伊藤文彦

イトウフミヒコ | Ito Fumihiko

研究分野 (1件)：芸術実践論

研究キーワード (4件)：デザインリテラシー , 情報デザイン , 発想法 , デザインプロセス

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (17件)：

伊藤文彦. デザイン教育における地域連携プロジェクトの実践と考察3 : ふじのくに茶の都ミュージアム『若者とお茶』ポスタープロジェクトを事例として. 静岡大学教育実践総合センター紀要. 2022. 32. (num). 238-247
伊藤文彦. デザイン思考に基づくアイデア生成手法の学習. 静岡大学教育学部研究報告(人文・社会・自然科学篇). 2019. 70. (num). 205-220
責任著者, 櫻田采沙, 共著者, 伊藤文彦. Project-Based-Learning 的視点からのデザイン・プロセス経験のための産学連携プロジェクト. 静岡大学教育実践総合センター紀要. 2017. 26. (num). 255-264
責任著者, 川原崎知洋, 共著者, 伊藤文彦. デザイン実践力を養成するための地域連携プロジェクト. 静岡大学教育実践総合センター紀要. 2016. 25. (num). 125-132
責任著者, 奥本愛砂子, 共著者, 伊藤文彦. デザイン・プロセス経験のための産学連携プロジェクト〜ロールペーパー格納箱のパッケージデザインを事例として〜. 静岡大学教育実践総合センター紀要. 2016. 25. (num). 125-132

MISC (13件)：

責任著者, 廣住結実, 共著者, 伊藤文彦. 造形教育におけるフロー理論とその体験手法について〜表現と鑑賞をつなぐ見立ての手法〜. 図工・美術授業研究FILE11. 2014. 11. (num). 73-80
責任著者, 伊藤文彦, 共著者, 村松美幸. デザインリテラシー教育への視点6〜デザイン分類とリテラシー. 図工・美術授業研究FILE8. 2011. 8. (num). 97-102
伊藤文彦. デザインリテラシー教育への視点 5 〜デザイン評価から創作へ. 図工・美術授業研究FILE7. 2010. 7. (num). 69-74
伊藤文彦. デザインリテラシー教育への視点4〜ワークシートデザインとデザインリテラシー. 図工・美術授業研究FILE6. 2009. 6. (num). 3-8
伊藤文彦. デザイン鑑賞とプレゼンテーションとしての編集デザイン. 図工・美術授業研究FILE5. 2008. 5. (num). 25-26

書籍 (34件)：

講演・口頭発表等 (8件)：

デザインリテラシーとその教育に関する研究
(美術科教育学会第32回大会 2010)
美術教育におけるイメージ・思考・メディアの連携について
(日本美術教育学会静岡支部会平成15年度第1回研究会 2003)
形態の文脈
(日本デザイン学会ID部会・『IDフォーラム13号』 1992)
インターフェイス・デザインにおける思考と認識に関する研究1〜6
(日本デザイン学会第32回大会・『デザイン学研究 No.52 』 1985)
インターフェイス・デザインにおける思考と認識に関する研究1?6
(日本デザイン学会第32回大会・『デザイン学研究 No.52 』 1985)

Works (108件)：

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

委員歴 (14件)：

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受賞 (3件)：

所属学会 (3件)：

日本デザイン学会 , 大学美術教育学会 , 美術科教育学会

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伊藤 文彦