研究者
J-GLOBAL ID:200901017614909585   更新日: 2019年12月02日

藤金 倫徳

Michinori Fujikane
所属機関・部署:
職名: 教授
ホームページURL (1件): http://sped.fukuoka-edu.ac.jp/fujikane
研究分野 (2件): 特別支援教育 ,  実験心理学
研究キーワード (4件): 特別支援教育 ,  知的障害児のコミュニケーション支援 ,  知的障害児心理学 ,  応用行動分析学
論文 (49件):
  • 他者の要求を拒否する発達障害児の要求充足行動の促進ー刺激等価性の観点からー. 福岡教育大学紀要(第四分冊教職科編). 2018. 67. 171-176
  • 藤金倫徳. 知的障害児の数の多少判断に関する指導. 福岡教育大学紀要(第四分冊教職科編). 2014. 63. 125-130
  • 藤金倫徳. 知的障害児の要求言語の機能的使用を促進する要因の検討. 福岡教育大学紀要(第四分冊教職科編). 2013. 62. 139-144
  • 藤金倫徳. 知的障害児の関係の概念の獲得に関する研究. 福岡教育大学紀要(第四分冊教職科編). 2011. 60. 163-167
  • 藤金倫徳. 知的障害児のコンピュータを利用した学習の促進-課題に関連しない行動の強化要素の課題遂行行動への配置-. 福岡教育大学紀要(第四分冊教職科編). 2011. 60. 155-161
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MISC (3件):
  • 藤金倫徳. インクルーシブ教育システム構築を目指した合理的配慮の検討(II)-特別支援学級での検討-. 福岡教育大学附属特別支援教育センター研究紀要. 2015. 7. 19-25
  • 藤金倫徳. インクルーシブ教育システム構築を目指した合理的配慮の検討(I)-交流及び共同学習での検討-. 福岡教育大学附属特別支援教育センター研究紀要. 2015. 7. 13-18
  • 藤金 倫徳. 私の授業と今後の課題. 研究紀要「教育実践研究別冊」ファカルティ・ディベロップメント報告書 教員養成大学としての教育の在り方(11). 2010. 11. 15-19
書籍 (5件):
  • 知的障害児の理解と指導・支援.見上昌睦・猪狩恵美子編著 特別支援教育と介護入門-特別な教育的支援を必要とする子供達の理解と支援の貯めに-, 77-93.
    あいり出版 2019
  • 平成25年度インクルーシブ教育システム構築モデル事業(モデルスクール)成果報告書
    2014
  • ビギニング・コミュニケーターのためのAAC活用事例集-機能分析から始める重い障害のある子どものコミュニケーション指導-.
    福村出版 2009 ISBN:9784571121043
  • ことばと行動:言語の基礎から臨床まで.
    ブレーン出版 2001 ISBN:489242675X
  • 障害児教育の基礎と展開
    コレール社 1999 ISBN:4876372322
講演・口頭発表等 (46件):
  • 発達障害児の他者の要求を充足するスキルの促進-刺激等価性の視点から-
    (日本特殊教育学会第55回大会 2017)
  • 知的障害児の選択肢要求言語の機能化-複数の選択肢の提示時間間隔のフェイドアウトを通して-
    (日本行動分析学会第31回年次大会 2013)
  • 軽度知的障害児の電話対応スキルの獲得-サポートつき行動遂行-
    (日本特殊教育学会第50回大会 2012)
  • 知的障害児の選択肢要求言語の機能的使用についての検討
    (日本行動分析学会第30回年次大会 2012)
  • 知的障害児の異同の概念形成に関する研究
    (日本特殊教育学会第50回大会 2012)
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学歴 (1件):
  • 1986 - 1989 横浜国立大学 教育学研究科 障害児教育専攻
学位 (1件):
  • 教育学修士 (横浜国立大学)
経歴 (7件):
  • 2019/04/01 - 現在 福岡教育大学 教育学部 教職教育院ユニット 教授
  • 2019/04/01 - 現在 福岡教育大学 教育学部 特別支援教育ユニット 教授
  • 2016/04/01 - 2019/03/31 福岡教育大学 教育学部 教職教育院 教授
  • 2005/04/01 - 2019/03/31 福岡教育大学 教育学部 特別支援教育講座 教授
  • 1995/10/01 - 2005/03/31 福岡教育大学 教育学部 特別支援教育講座 准教授
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受賞 (1件):
  • 2003/09 - 日本特殊教育学会 第15回日本特殊教育学会研究奨励賞
所属学会 (2件):
日本行動分析学会 ,  日本特殊教育学会
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