横井敏郎

ヨコイトシロウ | Yokoi Toshiro

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (1件)： http://www.hucc.hokudai.ac.jp/~s16826/index.html

研究分野 (2件)：教育学 , 教育学

研究キーワード (16件)：公教育制度 , 高校中退 , 不登校 , 教育の多様化 , 教育政策過程 , 社会的排除/包摂 , 教育委員会 , 教育条件整備 , 教育格差 , 教育機会保障 , 早期離学 , 教育政策 , 教育行政 , 教育制度 , 若者支援政策 , 中等教育制度

競争的資金等の研究課題 (34件)：

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論文 (49件)：

横井敏郎. 2020年度国勢調査にみる山梨県の義務教育未修了者. 基礎教育保障学研究(別冊). 2025. 2
長井潤平, 岡島慶太, 王小慧, 郭昱, 田茂依婷, 尾田碧亜, 小関隼矢, 青柳ゆきの, 大沼春子, 望月由美子, et al. 過疎地公立義務教育諸学校教職員配置の現状と課題 : 北海道湧別町調査から. 公教育システム研究. 2024. 23. 25-62
横井敏郎. 教育機会確保法の可能性と課題-夜間中学に焦点を当てて-. 教育制度学研究. 2020. 27. 153-158
伊藤健治・横井敏郎. 韓国における代案学校政策の展開と公費負担の構造-代案学校の制度化と非認可代案学校への助成システム-. 横井敏郎編『グローバル化時代における包摂的な教育制度・行政システムの構築に関する国際比較研究』(2014~2017 年度日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(B)(一般)研究成果報告書(課題番号26285169)). 2019. 169-177
横井敏郎. コペンハーゲン市青年学校-デンマークのセカンドチャンススクール-. 横井敏郎編『グローバル化時代における包摂的な教育制度・行政システムの構築に関する国際比較研究』(2014~2017 年度日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(B)(一般)研究成果報告書(課題番号26285169)). 2019. 139-156

MISC (64件)：

横井敏郎. 企画趣旨(日本教育学会北海道地区・北海道教育学会共催公開シンポジウム「外国につながる子どもの教育の現状と課題-全国動向と北海道・イタリアの事例から-」). 教育学の研究と実践. 2026. 21
横井敏郎. 書評/森直人、澤田稔、金子良事編著『公教育の再編と子どもの福祉1〈実践編〉「多様な教育機会」をつむぐジレンマとともにある可能性』、『公教育の再編と子どもの福祉2〈研究編〉「多様な教育機会」から問うジレンマを解きほぐすために』. 教育学研究. 2025. 92. 4. 676-678
横井敏郎. 書評/坂口緑『多文化化するデンマークの社会統合:生涯学習が果たす役割とその可能性』(花伝社、2024年). 北ヨーロッパ研究. 2025. 21. 72-73
横井敏郎. デンマークにおける後期中等教育への移行支援:学び直しの場の拡充と包摂の難しさ. 高校生活指導 18歳を市民に. 2025. 220. 118-119
横井敏郎. 公教育と居場所をめぐる状況と検討課題(日本教育学会北海道地区公開シンポジウム「学校・地域・居場所をどう組み直すか」). 教育学の研究と実践. 2025. 20. 51-53

書籍 (27件)：

講演・口頭発表等 (45件)：

外国ルーツの子どもの教育の実施体制とその課題-札幌市を中心に-
(北海道教育学会第70回大会自由研究発表 2026)
外国ルーツの子どもの教育支援事業の構造:民間依存型スキームの問題性
(日本教育政策学会第32回大会(自由研究発表) 2025)
小中学校統廃合・再編と小中一貫教育-北海道の事例から-
(北海道教育学会第69回大会(自由研究発表) 2025)
公教育と居場所をめぐる状況と検討課題
(日本教育学会北海道地区公開シンポジウム「学校・地域・居場所をどう組み直すか」 2024)
過疎地公立義務教育諸学校教職員配置の現状と課題-北海道湧別町調査から-
(北海道教育学会第68回大会(自由研究発表) 2024)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (6件)：

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委員歴 (34件)：

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所属学会 (9件)：

基礎教育保障学会 , 日本教育法学会 , 日本臨床教育学会 , 北海道教育学会 , 日本教育学会 , 日本教育政策学会 , 日本教育制度学会 , 日本教育行政学会 , 北海道臨床教育学会

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