瀬沼花子

セヌマハナコ | SENUMA HANAKO

所属機関・部署：
職名：教授
競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (56件)：

瀬沼花子. 実世界と結びついた算数・数学教材の展望. 玉川大学教師教育リサーチセンター年報. 2021. 第11号. 33-46
瀬沼花子. 学校での算数・数学とジェンダー --研究と実践の進歩から学ぶ. 学術の動向. 2021. 26巻. 7号. 22-29
加々美勝久, 瀬沼花子. ジェンダーの視座による数学教育-数学教育の専門家の方々へのインタビュー調査-. 日本科学教育学会第44回年会論文集. 2020. 165-166
瀬沼花子. 「ジェンダーの視座による数学教育(2)」の全体像と昭和18 年の教科書の数学問題の文脈. 日本科学教育学会第44回年会論文集. 2020. 163-164
瀬沼花子. 第13回数学教育世界会議ICME13のご案内. 日本数学教育学会誌『数学教育』. 2015. 97. 9. 巻末、pp.14-19

MISC (69件)：

瀬沼花子. 第13回数学教育世界会議ICME13のご案内. 日本数学教育学会誌『数学教育』. 2015. 97. 9. 巻末、pp.14-19
Part 1: Why Was It Necessary for the JSME to Become a Public Interest Incorporated Association?(Commemorating the Establishment of the Japan Society of Mathematical Education as a Public Interest Incorporated Association). -. 2015. 97. 2. 11-20
Part 2 : Challenges for the JSME as a Public Interest Incorporated Association(Commemorating the Establishment of the Japan Society of Mathematical Education as a Public Interest Incorporated Association). -. 2015. 97. 2. 21-28
Hanako Senuma. Issues of Mathematics Curriculum from the Results of International Studies such as IEA studies and OECD PISA. -. 2015. 191-194
清水静海, 藤井斉亮, 池田文男, 金本良通, 中村光一, 礒田正美, 岩崎秀樹, 大久保和義, 重松敬一, 瀬沼花子, et al. 第1部なぜ日本数学教育学会は公益法人となる必要があったのか(公益法人発足記念座談会). 日本数学教育学会誌『算数教育』. 2015. 97. 2. 11-20

書籍 (10件)：

講演・口頭発表等 (5件)：

日本報告「日本の教育制度と数学教科書」
(第13回数学教育世界会議(開催地:ドイツ・ハンブルグ市) 2016)
講演「PISA、TIMSS国際データベースの利用法?興味ある項目を自分で分析し授業に生かす?」
(日本数学教育学会講習会高等学校部会. 2011)
TIMSS1999,2003,2007数学問題における日本の中学校2年生の考え方と表現の変化
(全国数学教育学会第33回研究発表会(会場:愛媛大学) 2011)
講演・国別報告「アメリカ」
(理数教科書に関する国際比較調査公開シンポジウム(主催:国立教育政策研究所・財団法人教科書研究センター) 2009)
講演「算数・数学に求められる教育の質?国際的な学力調査IEA・TIMSS及びOECD・PISAの調査結果から?」
(第6回国際教育協力日本フォーラム(主催:文部科学省、外務省、広島大学、筑波大学、神戸大学) 2009)

学歴 (1件)：

経歴 (5件)：

委員歴 (3件)：

所属学会 (4件)：

日本数学史学会 , 日本数学教育学会 , 日本科学教育学会 , 全国数学教育学会

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