石田祥代

イシダサチヨ | Ishida Sachiyo

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (2件)： http://curt.chiba-u.jp/search/ResearcherDetail.aspx?ResNo=4232 , http://www.tsu.ac.jp/ouyou/subject01/professor.html

研究分野 (3件)：教育学 , 特別支援教育 , 社会福祉学

研究キーワード (9件)：インクルーシブ教育 , デンマーク , フィンランド , ノルウェー , スウェーデン , サポートシステム , 知的ギフテッド , 児童 , Special Needs Education

競争的資金等の研究課題 (19件)：

2024 - 2027 知的ギフテッドの就学/修学サポートブック開発(日本版/国際版)のための挑戦的研究
2023 - 2027 多様性を包摂するインクルーシブな後期中等教育の実相に関する国際比較研究
2021 - 2025 保育における障害の可能性のある外国人幼児の早期把握と支援に関する研究
2021 - 2024 インクルーシブ教育理論から優秀児の教育的支援を展望する萌芽的研究
2021 - 2024 里親家庭を巣立つ若者の自立支援と共感性の獲得に関する実証的研究

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論文 (15件)：

石田祥代. 特別な教育的ニーズのある優秀児とその教育的支援に関する動向. 発達障害研究. 2023. 44. 4. 323-333
石田祥代, 藤後悦子, 野澤純子. 保育所等における特別ニーズ児と保護者への支援とその体制に関する研究-Research on the Support System for Children with Special Needs and Their Parents in Nursery School. 保育学研究 = Early childhood care and education research journal / 日本保育学会編集常任委員会編. 2023. 61. 1. 7-18
是永かな子, 石田祥代, 松田弥花, 眞城知己. デンマークの後期中等教育機関におけるインクルーシブ教育制度-Inclusive Education System in Upper Secondary Education in Denmark. 発達障害研究 : 日本発達障害学会機関誌 / 日本発達障害学会編. 2022. 43. 4. 415-426
石田祥代, 松田弥花, 本所恵, 渡邊あや, 是永かな子. インクルーシブ教育からみた義務教育から後期中等教育への移行とその支援 : スウェーデンの取り組みと課題. 北ヨーロッパ研究 = Japanese journal of Northern European studies / 北ヨーロッパ学会・学会誌編集委員会編. 2021. 17. 37-51
石田祥代, 是永かな子, 本所恵, 渡邊あや, 松田弥花. インクルーシブ教育から見た義務教育から後期中等教育への移行とその支援-~フィンランドの取り組みと課題~. 北ヨーロッパ研究. 2020. 16. 39-52

MISC (99件)：

藤後悦子, 石田祥代, 野澤純子. 保育所における外国籍の特別ニーズ児への対応の課題と工夫. 日本社会福祉マネジメント学会誌. 2024. 4. 4-16
是永, かな子, 石田, 祥代. スウェーデンの重度重複障害特別学校におけるインクルーシブ教育. 高知大学教育学部研究報告. 2024. 84. 165-172
是永, かな子, 石田, 祥代. ノルウェーの義務教育学校におけるインクルーシブ教育の実際. 高知大学教育学部研究報告. 2024. 84. 197-204
是永, かな子, 石田, 祥代. スウェーデン特別教育当局のインクルーシブ教育推進における役割. 高知大学教育学部研究報告. 2024. 84. 189-196
是永, かな子, 石田, 祥代. ノルウェーのインクルーシブ教育推進における県行政機関Statsforvalreterenの役割. 高知大学教育学部研究報告. 2024. 84. 205-210

書籍 (33件)：

千葉大学教育学部附属特別支援学校の「遊びの指導」とは : ワクワクしながら子どもが育つ
ジアース教育新社 2024 ISBN:9784863716766
神経発達症児童への包括的治療教育プログラムガイドブック(補)ギフティッド児支援 ; 第4版
千葉大学子どものこころの発達教育研究センター 2024
社会的子育ての実現 : 人とつながり社会をつなぐ、保育カウンセリングと保育ソーシャルワーク
ナカニシヤ出版 2022 ISBN:9784779516597
インクルーシブな学校をつくる : 北欧の研究と実践に学びながら
ミネルヴァ書房 2021 ISBN:9784623091027
特別支援教育一人ひとりの教育的ニーズに応じて
2019 ISBN:9784571121364

講演・口頭発表等 (3件)：

避難所運営に関してインクルーシブ教育からの助言
(NPO法人日本教育再興連盟 2021)
海外のインクルーシブ教育から特別支援教育を考える
(千葉大学教育学部附属特別支援学校第49回公開研究会 2021)
日本の親支援の現状と課題~教育・医療・福祉、欧米との比較など多様な視点から
(第8回LITALICO教育実践フォーラム 2016)

学位 (2件)：

教育学修士 (筑波大学)
博士(心身障害学) (筑波大学)

経歴 (3件)：

2017/10 - 現在千葉大学教育学部教授
2015/04 - 2017/09 東京成徳大学応用心理学部教授
2008/04 - 2015/03 .- 東京成徳大学応用心理学部准教授

委員歴 (6件)：

2022/04 - 現在日本発達障害学会編集委員
2002 - 現在日本福祉心理学会常任理事/理事
2018/04 - 2022/03 日本発達心理学会常任編集委員
2013/04 - 2018/03 千葉県八千代市子ども・子育て会議副委員長
2013/12 - 2017/11 千葉県八千代市やちよ男女共同参画プラン懇話会委員

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所属学会 (6件)：

北ヨーロッパ学会 , SNE学会 , 日本福祉心理学会 , The Japanese Association of Special Needs Education , Japan Association of Northern European Studies , The Japanese Association of Phycology for Human Service

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