奥山順子

オクヤマジュンコ | Okuyama Junko

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (2件)：幼児教育 , Early childhood education

競争的資金等の研究課題 (8件)：

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論文 (5件)：

奥山順子. 「幼児と保育者の関係性」を考えるために~記録することとかかわること~. 秋田大学教育文化学部附属幼稚園平成25年度研究紀要. 2014. 107-115
奥山順子. 幼児期にふさわしい生活と保育の計画性. 秋田大学教育文化学部附属幼稚園平成22年度研究紀要. 2011. 68-74
奥山順子. 子どもの遊びを見つめる-遊びの意味を考えること-. 秋田大学教育文化学部附属幼稚園平成21年度研究紀要. 2010. 71-82
奥山順子. 「遊び」を中心とする保育-保育者にとって「遊び」とは-. 秋田大学教育文化学部附属幼稚園平成20年度研究紀要. 2009. 63-72
奥山順子. 共に育つ生活-「慣れる」ことをめぐる保育者と子どもの関係性を中心に-. 秋田大学教育文化学部附属幼稚園平成19年度研究紀要. 2008. 87-964

MISC (23件)：

奥山順子. 幼稚園教育における「集団」の意味(その3) : 保育者を介した幼児同士の関係の多様性. 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要. 2014. 36. 99-110
奥山順子, 山名裕子. 幼児期の記憶と保育体験(2) : 保育形態の違いは幼児期の経験とどのようにかかわるのか. 秋田大学教育文化学部研究紀要. 教育科学. 2014. 69. 111-120
山名裕子, 奥山順子. 幼児期の記憶と保育体験(1) : 自伝的記憶の視点から. 秋田大学教育文化学部研究紀要. 教育科学. 2014. 69. 105-110
奥山順子, 照山則子. 幼稚園教育における「集団」の意味(その2) -4歳児にとっての「いっしょにあそぶ」ということ-. 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要. 2012. 34. 105-118
奥山順子. 学級通信からみる昭和39年版幼稚園教育要領時代の保育の実際 -幼稚園と家庭とのかかわりを視点として-. 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要. 2011. 33. 91-102

書籍 (2件)：

幼稚園教育の過去と未来-秋田大学附属幼稚園の歴史から-
無明舎出版 2002
The Past and Future of Kindergarten Education - A Remark on the History of Attached Kindergarten of Akita University
Mumyosha Shuppan 2002

学位 (1件)：

経歴 (2件)：

所属学会 (4件)：

日本教育学会 , 日本保育学会 , The Japan Society for the Study of Education , Japan Society of Research on Early Childhood Care and Education

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奥山 順子