中村孝一

ナカムラコウイチ | Nakamura Koichi

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (2件)：教科教育学、初等中等教育学 , 日本文学

研究キーワード (5件)：教師教育 , 児童文学 , 国語科教育 , Subject pedagogy , Japanese studies

競争的資金等の研究課題 (9件)：

全件表示

論文 (27件)：

MISC (64件)：

中村孝一. 文学碑めぐり51 中原中也詩碑『桑名の驛』(三重県・桑名市). 『解釈』解釈学会編令和5年5・6月号(69-5・6). 2023. 62-63
中村孝一. 文学碑めぐり45 「東海道中膝栗毛」の碑(静岡市・丸子). 『解釈』(解釈学会編)令和4年5・6月号. 2022. 第68巻. 726集726集. 62-63
中村孝一. 小学校の学習評価プラン高学年「学習の過程における学びの振り返りのポイント」. 教育科学国語教育 2021年7月号. 2021. 63. No,859. 36-39
中村孝一. 文学碑めぐり39 海野厚童謡碑「背くらべ」(静岡市). 解釈学会『解釈』令和3年五・六月号. 2021. 第67. 5・6月. 62-63
中村孝一. 文学碑めぐり33 小川未明詩碑「雲の如く」(上越市). 解釈学会『解釈』令和2年5・6月号 60 - 61. 2020. 通巻714集. 5・6月号. 63-64

書籍 (23件)：

講演・口頭発表等 (79件)：

論理的思考力を育て深い学びを構築する国語科授業づくり ~学び方を学ぶ授業を目指し、読解表現力を鍛えよう~
(令和5年度小笠地区教育研究会国語部 2023)
「何ができるようになったか」を実感する国語科授業意づくり
(令和5年度静教研夏季研究大会国語部 2023)
論理的思考力を育てる国語科授業づくり ~小中9年間の系統性を意識した、段階的・螺旋的指導~
(令和5年度葉梨中学校区教育連携推進事業合同研修会 2023)
子どもの学力と授業改善 --日々の授業で子どもたちの論理的思考力を鍛えよう。そして教科内容意を意識して汎用的で確かな読みの力を育てよう。--
(しずおか教師塾教師力育成演習 2023)
見方・考え方を働かせ論理的思考力を育てる国語科授業作り
(令和4年度藤枝市教育研究会小学校国語研究部会研修会 2022)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (5件)：

委員歴 (9件)：

全件表示

所属学会 (10件)：

日本NIE学会 , 国文学言語と文芸の会 , 解釈学会 , 早稲田大学国語教育学会 , 日本教育技術学会 , 日本言語技術教育学会 , 全国大学国語教育学会 , 日本国語教育学会 , 常葉国語教育研究会 , 日本学校図書館学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

中村 孝一