鶴田真紀

ツルタマキ | Tsuruta Maki

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (2件)：教育社会学 , 特別支援教育

研究キーワード (6件)：病いと子ども , 学校的社会化 , 発達障害 , 質的調査 , 構築主義 , 相互行為

競争的資金等の研究課題 (8件)：

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論文 (21件)：

加藤隆雄・木村祐子・野々部夫磯子・酒井真由子・越川葉子・鶴田真紀・末次, 有加. 障害児支援における格差とその社会的決定要因 : 通所児童のデータ分析. アカデミア. 2025. 29. 111-125
木村祐子, 鶴田真紀, 末次有加, 佐藤貴宣. 障害児教育に関する社会学的研究の動向. 教育社会学研究. 2023. 113. 73-107
鶴田真紀. 小児病院のきょうだい預かりにおける支援者役割:保育者ではなく支援者へ. 神奈川大学心理・教育研究論集. 2022. 51. 95-108
鶴田真紀. 「自閉症児の親」の構成:療育の准専門家になることをめぐって. 教育社会学研究. 2021. 108. 227-247
鶴田真紀. 病院内教育の理念と経験としての実践ー教師の語りに着目して. 神奈川大学心理・教育研究論集. 2021. 49. 131-144

書籍 (4件)：

講演・口頭発表等 (10件)：

University Students and Group Discussions: How Do They Participate and What Do They Learn?
(The 31st Forum of Taiwan Association of Sociology of Education 2025)
教育社会学の動向:質的研究の観点から
(講演会「教育社会学の現在」(慶應義塾大学文学部教育学専攻) 2023)
「自閉症の子ども」をめぐる療育記録の分析
(日本教育社会学会第72回大会 2020)
Creating a Sense of Belonging, Community, and Self at Japanese Schools
(EAJS: the European Association for Japanese Studies 2016)
'Was medicine taken?': The function of the category ‘medicine’and social construction of ADHD in schools
(Oxford Ethnography and Education Conference 2015)

Works (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (7件)：

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委員歴 (5件)：

所属学会 (7件)：

質的心理学会 , 育療学会 , American Sociological Association , 日本子ども社会学会 , 日本特殊教育学会 , 障害学会 , 日本教育社会学会

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鶴田 真紀