研究者

J-GLOBAL ID：200901030934932549 更新日: 2024年01月30日

山下直

ヤマシタナオシ | Yamashita Naoshi

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (2件)：日本語学 , 教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (3件)：口語文法学習言語運用 , 国語科学習指導 , 学習指導要領

競争的資金等の研究課題 (1件)：

2020 - 2024 言語文化の観点に基づく汎用的言語能力の育成:保幼小中高を貫く実践理論の構築

論文 (35件)：

山下直. 口語文法学習における推敲過程への着眼の有効性. 月刊国語教育研究. 2023. 609. 48-55
山下直. 学習者の推敲過程の分析ー文法的能力との関連から-. 解釈. 2022. 68. 5・6月. 12-21
山下直. 「言葉の特徴や使い方に関する事項」の指導の留意点. 日本語学. 2019. 38. 9. 32-37
山下直. 高等学校〔知識及び技能〕の指導の留意点. 日本語学. 2019. 38. 5. 148-155
山下直. 「言語文化」はどのような科目か-「現代文A」と「古典A」との関わりから. 日本語学. 2018. 37. 12. 102-111

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MISC (2件)：

山下直. 高度情報化時代の国語科授業づくり. 月刊国語教育研究. 2019. 566. 2-3
山下直. 問題提起:「言葉による見方・考え方」と言語活動. 月刊国語教育研究. 2018. 557. 2-3

書籍 (10件)：

読書教育の未来
ひつじ書房 2019
高校国語新学習指導要領をふまえた授業づくり実践編
明治書院 2019 ISBN:9784625533181
中学校・高等学校文学創作の学習指導ー実践史をふまえて
渓水社 2018 ISBN:9784863274433
シリーズ国語授業づくり高等学校国語科新科目編成とこれからの授業づくり
東洋館出版社 2018
平成29年改訂小学校教育課程実践講座国語
ぎょうせい 2017 ISBN:9784324103036

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講演・口頭発表等 (29件)：

平成29年版学習指導要領とこれからの国語科学習指導
(埼玉県国語教育研究会夏季研修大会 2019)
『国語』の現在、『国語』のゆくえーどうなる国語科?どうする教育!
(日本大学国文学会第17回研究会 2019)
資質・能力の明確化と国語科の学習指導
(日本国語教育学会第80回記念国語教育全国大会大学部会シンポジウム「次期学習指導要領をめぐって」 2017)
言葉の豊かな使い手を育てる授業実践に向けて~すべての教科の中核としての国語科という観点から~
(島根国文学会平成28年度研究大会〔松江・安来大会〕 2016)
学習者が書いたあらすじ文に見られる「〇〇ハ」の出現傾向
(第59回人文科教育学会大会 2015)

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学歴 (2件)：

1988 - 1990 筑波大学大学院修士課程教育研究科教科教育専攻国語教育コース
1984 - 1988 筑波大学第一学群人文学類日本語学

学位 (1件)：

教育学修士 (筑波大学)

経歴 (7件)：

2021/04 - 現在専修大学国際コミュニケーション学部日本語学科教授
2018/04 - 2021/03 文教大学教育学部教授
2018/06/16 - 2019/06/17 上越教育大学非常勤講師(集中講義)
2014/04/01 - 2018/03/31 文教大学教育学部准教授
2000/01/01 - 2014/03/31 文部科学省初等中等教育局教科書調査官

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委員歴 (12件)：

2009/04 - 現在日本国語教育学会大会企画委員
2020/04 - 2023/03 日本読書学会事務局長
2017/04 - 2018/03 文部科学省高等学校学習指導要領等の改善に係る検討に必要な専門的作業等協力者
2017/04 - 日本国語教育学会全国大会副委員長
2016/04 - 2017/03 文部科学省小学校学習指導要領等の改善に係る検討に必要な専門的作業等協力者

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所属学会 (8件)：

筑波大学日本語日本文学会 , 日本語学会 , 表現学会 , 日本読書学会 , 解釈学会 , 人文科教育学会 , 全国大学国語教育学会 , 日本国語教育学会

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