根津朋実

ネツトモミ | NETSU Tomomi

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (2件)： https://twitter.com/23K02146 , https://twitter.com/17K04527

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (1件)：カリキュラム評価、カリキュラム開発

競争的資金等の研究課題 (17件)：

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論文 (88件)：

根津朋実. 「教えすぎ」ないカリキュラムを構想する(特集転換期の学校教育〈3〉変革を起こすコンピテンシーの育成1). 『学校教育研究』(日本学校教育学会). 2025. 40. 8-23
根津朋実. 25年後の「中間評価」:「羅生門的評価」の事例として. 『学術研究』(早稲田大学教育・総合科学学術院). 2025. 73. 1-10
根津朋実. 客観性(間主観性)と評価技法. 『指導と評価』. 2024. 70. 11. 14-15
根津朋実. 脱!三様. 『教育研究』(一社初等教育研究会). 2024. 1470. 20-23
根津朋実. 「羅生門的評価」の提案:学習評価の実践を参照して. 『学術研究:人文科学・社会科学編』(早稲田大学教育・総合科学学術院). 2024. 72. 1-13

MISC (2件)：

根津朋実. これから先の学校カリキュラムについて考える (*講演記録). 『児童研究』. 2023. 33. 39-44
新教育ライブラリPremier編集部. 教育課程 (*研究者紹介). 新教育ライブラリPremierII・プレミアムPOCKETBOOK『聴きたい・知りたい「令和の研究者名鑑」』ぎょうせい、全15頁. 2022. 6. 4-4

書籍 (46件)：

香川大学教育学部附属高松小学校『その経験が、学びになる -知や価値を創造するカリキュラムの実践と舞台裏-』
東洋館出版社 2026
日本学校教育学会編『変動社会の学校教育』(日本学校教育学会 40 周年記念出版)
三恵社 2025
吉田武男監修、樋口直宏・根津朋実・吉田武男編著『現代の学力観と評価』(MINERVAはじめて学ぶ教科教育別巻)
ミネルヴァ書房 2024
藤田晃之、佐藤博志、平井悠介、長田友紀(編著)『最新教育キーワード 165のキーワードで押さえる教育』
時事通信社 2024
研究代表者・菊地栄治『〈多元的生成モデル〉にもとづく教育政策の再構築に関する総合的研究(最終報告書)』
2020-2022年度科学研究費基盤研究(B)、研究課題番号20H01637 2023

講演・口頭発表等 (68件)：

「特別活動の意義、役割、メッセージ -質問紙調査の自由記述の回答から-」(課題研究I 次期学習指導要領「特別活動」の望ましい記述について考える)
(日本特別活動学会第34回愛知・名古屋大会(於名古屋学院大学、名古屋キャンパスしろとり) 2025)
25年後の「中間評価」:「羅生門的評価」の事例として
(教育目標・評価学会第35回大会(於東海大学湘南キャンパス)『第35回大会要旨集録』pp. 26-27 2024)
「羅生門的評価」とは何か:整理と確認
(教育目標・評価学会第34回大会(於追手門学院大学総持寺キャンパス)『第34回大会要旨集録』pp. 34-35 2023)
教育評価における主観の再検討:研究者の諸論を手がかりに
(教育目標・評価学会第33回大会(於神戸大学)、発表要旨集録pp. 24-25 2022)
教員免許更新制の「その後」と教師の学びを考える
(日本カリキュラム学会「秋のセミナー2022」(オンライン、公開、広報・若手育成委員会担当) 2022)

学位 (1件)：

経歴 (15件)：

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委員歴 (20件)：

2026/01 - 現在日本特別活動学会・紀要編集委員会査読専門委員(2026-27年度)
2025/09 - 現在日本学校教育学会機関誌編集委員会委員(第13期、2028.8まで)
2024/02 - 現在関東教育学会事務局員
2023/07 - 現在日本カリキュラム学会理事、紀要編集委員(2023-2026)
2013/04 - 現在日本特別活動学会紀要編集委員会委員(第9期)、同委員会常任委員(第10-11期)、理事(第11-13期)・次期学習指導要領検討委員会委員(R5-次期学習指導要領告示まで)

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受賞 (2件)：

所属学会 (7件)：

教育目標・評価学会 , 日本教師教育学会 , 日本特別活動学会 , 日本教育学会 , 日本学校教育学会 , 関東教育学会 , 日本カリキュラム学会

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根津 朋実