齊藤隆春

サイトウタカハル | Saito Takaharu

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：外国語教育

研究キーワード (1件)：応用言語学・英語教育

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (25件)：

齊藤隆春. 言語教師のアイデンティティとエイジェンシーについて. 流通経済大学論集. 2024. 58. 3. 41-57
齊藤隆春. 日本人英語教員のアイデンティティとエイジェンシーの相互作用について. 流通経済大学論集. 2023. 57. 3. 87-102
齊藤隆春. Exploring multiple identities and agency: A narrative case study of a Japanese secondary English teacher. 英文学(早稲田大学英文学会). 2021. 107. 1-23
Exploring Language Teacher Identity and Agency: The Case of a High School CLILL Teacher. 流通経済大学論集 Vol.55, No.1 (通巻208号) (pp 81-98). 2020. 55. 1. 81-98
Exploring Language Teacher Identity. 流通経済大学論集. 2019. 54. 1. 151-166

MISC (2件)：

Reflections and thoughts generated by the 2019 J-CLIL Teacher Education Seminar Radboud University, Nijmegen, The Netherlands. The Journal of the Japan CLIL Pedagogy Association (J-CLIL) Special issue 2, Proceedings from the J-CLIL TE Seminar at Radboud university, Nijmegen, the Netherlands. 2020. 2. 185-187
齊藤隆春. An Exploration of First Language Use in English Language Teaching. 流通経済大論集. 2017. 52. 2. 1-1

講演・口頭発表等 (6件)：

Exploring Language Teacher Identity and Agency in the Narratives of a Japanese High School English Teacher
(大学英語教育学会(JACET)第62回国際大会(東京、2023)(査読付発表) 2023)
Exploring Multiple Identities and Agency: A Narrative Case Study of a Japanese Secondary English Teacher
(大学英語教育学会(JACET)第60回記念国際大会(オンライン、2021)(査読付発表) 2021)
Exploring Language Teacher Identity: The Case of International Graduate Assistant Teachers at a U.S. University
(大学英語教育学会(JACET)第58回(2019年)国際大会 (査読付発表) 名古屋工業大学 2019)
Exploring Japanese College Student Perceptions of First Language Use in English Language Teaching
(大学英語教育学会(JACET)第57回(2018年)国際大会(査読付発表) 東北学院大学 2018)
英語授業における大学生の母語使用の見方について
(第44回全国英語教育学会京都研究大会 (査読付発表) 龍谷大学 2018)

学位 (1件)：

受賞 (1件)：

2003/10 - TIRF: The International Research Foundation for English Language Education TIRF Awards the 2003 Russell N. Campbell Doctoral Dissertation Grant 博士論文助成金(5,000ドル)

所属学会 (5件)：

日本CLIL教育学会 , 全国英語教育学会 , 早稲田大学英文学会 , 日本実用英語学会 , 大学英語教育学会

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