研究者
J-GLOBAL ID:200901035039680030   更新日: 2024年02月01日

永井 伸幸

ナガイ ノブユキ | Nagai Nobuyuki
所属機関・部署:
職名: 教授
研究分野 (3件): 特別支援教育 ,  実験心理学 ,  リハビリテーション科学
研究キーワード (6件): 弱視 ,  ロービジョン ,  視覚障害 ,  障害科学 ,  Disabilty science ,  Special education
競争的資金等の研究課題 (11件):
  • 2019 - 2022 科学的根拠に基づいた視覚障害者のテスト・アコモデーションに関する実践的研究
  • 2018 - 2021 視覚障害者の円滑な大学進学を目指した高大連携システムの開発と評価
  • 2018 - 2021 視覚障害児に適した主体的・対話的な生体情報を用いたプログラミング学習方法の開発
  • 2017 - 2020 多様な障害のある受験者への合理的配慮を実現する試験出題システムの開発
  • 2016 - 2019 通常の学級で学ぶ視覚障害児への合理的配慮と教育の質の向上を支援するシステムの構築
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論文 (15件):
  • 永井 伸幸. 見え方が外見から判断できない弱視疑似体験用具の試作-Prototype of a low vision simulator that makes the appearance hidden. 視覚リハビリテーション研究 = Japanese journal of vision rehabilitation. 2023. 12. 1. 6-8
  • 永井 伸幸. 教育講演 視力の理解と活かし方. 弱視教育. 2022. 60. 3. 34-38
  • 熊谷 裕央, 永井 伸幸. 通級指導教室を利用する児童における情報活用能力の特徴 : 情報活用能力チェックリストの作成と調査を通して-Characteristics of Information Literacy of Children Attending Resource Room : Analysis through Development and Application of an Information Literacy Checklist. 宮城教育大学教職大学院紀要 = Bulletin of Miyagi University of Education, Graduate School for Teacher Training / 宮城教育大学教職大学院 [編]. 2021. 3. 147-156
  • 中野 泰志, 氏間 和仁, 永井 伸幸, 韓 星民, 田中 良広. ロービジョンの生徒のための教科書閲覧アプリの開発 閲覧アプリiBooksとUDブラウザがデジタル教科書の利用実態に及ぼす影響. 日本ロービジョン学会誌. 2019. 18. 106-120
  • 氏間 和仁, 中野 泰志, 永井 伸幸, 田中 良広, 竹林地 毅, 韓 星民, 相羽 大輔, 大島 研介. 弱視の高校生を対象にした高大連携プログラム : ICT活用スキルアップセミナーに焦点を当てて. 弱視教育. 2019. 56. 4. 20-29
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MISC (16件):
  • 佐渡 一成, 阿部 直子, 永井 伸幸, 小泉 大介, 村井 孝典, 山口 史明, 吉野 由美子. 第28回視覚障害リハビリテーション研究発表大会イン盛岡に向けてのプレ企画について. 視覚リハビリテーション研究 = Japanese journal of vision rehabilitation. 2019. 8. 1. 11-14
  • 中野 泰志, 永井 伸幸, 氏間 和仁. UDブラウザ用の自作教材の作成方法とテスト・試験での利用方法 (特集 弱視教育におけるタブレット端末とデジタル教科書の活用(第2回)). 弱視教育. 2018. 56. 2. 20-28
  • 中野 泰志, 氏間 和仁, 田中 良広, 永井 伸幸, 韓 星民. PDF版拡大図書(教科書)とUDブラウザを用いた弱視児童生徒のためのデジタル教科書提供システム (特集 弱視教育におけるタブレット端末とデジタル教科書の活用). 弱視教育. 2018. 56. 1. 33-43
  • 永井 伸幸. 災害と情報 : 視・聴覚障害者にとって(<特集>東日本大震災復興調査報告その3 震災後の福祉コミュニティと住まい・交通). 福祉のまちづくり研究. 2013. 15. 1. 29-30
  • 中野 泰志, 永井 伸幸. コミュニケーション支援のコツ!(5)コミュニケーション活動へのアプローチ--視覚障害. 作業療法ジャーナル. 2009. 43. 5. 487-495
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書籍 (3件):
  • 見えの困難への対応 : 視覚障害教育領域
    建帛社 2022 ISBN:9784767921235
  • 新・視覚障害教育入門
    ジアース教育新社 2020 ISBN:9784863715332
  • 視覚障害教育入門
    ジアース教育新社 2015 ISBN:9784863713000
講演・口頭発表等 (25件):
  • 印刷書式が選択式解答時間に与える影響
    (日本ロービジョン学会誌 2022)
  • 弱視児童生徒の読み評価ツール開発のための横断的読み速度調査-発達段階に着目して-
    (視覚障害リハビリテーション研究発表大会抄録集(Web) 2022)
  • 「ロービジョン連携手帳」運用に向けての課題
    (日本ロービジョン学会誌 2020)
  • 視覚障害高校生のための高大連携プログラムの効果に関する予備的調査
    (日本ロービジョン学会誌 2020)
  • 視覚障害教育専門家養成課程の実際 教員養成系学部・大学間の開設科目・内容の違い
    (日本ロービジョン学会誌 2020)
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学位 (1件):
  • 修士(心身障害学) (筑波大学)
経歴 (3件):
  • 2007/04 - 現在 宮城教育大学 大学院教育学研究科高度教職実践専攻
  • 2003/04 - 2007/03 筑波技術大学 情報システム学科 助手
  • 2000/04 - 2003/03 筑波大学 心身障害学系 文部技官
所属学会 (8件):
福祉のまちづくり学会 ,  弱視教育研究会 ,  日本心理学会 ,  視覚障害リハビリテーション協会 ,  日本ロービジョン学会 ,  日本視覚学会 ,  日本特殊教育学会 ,  日本LD学会
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