仲本康一郎

ナカモトコウイチロウ | Koichiro Nakamoto

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (5件)：言語学 , 言語学 , 日本語学 , 日本語学 , 日本語教育

研究キーワード (5件)：意味論/語用論、ナラティブ研究 , 生態心理学、アフォーダンス , 認知言語学、身体性、メタファー , ナラティブ,談話分析 , 身体性,感性,カテゴリー化

競争的資金等の研究課題 (7件)：

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論文 (33件)：

谷村緑, 竹内和広, 吉田悦子, 仲本康一郎, 山口征孝. レゴを使った目的指向の多人数・異文化会話コーパスにおけるスタンスの表明. 信学技報. 2020. 119. 484. 32-38
仲本康一郎. 力のダイナミクスに基づく相互作用の概念分析--心の葛藤をめぐって. 山梨大学国語・国文と国語教育. 2020. 23. 102-115
谷村緑, 吉田悦子, 仲本康一郎. 課題遂行対話における協働行為とinclusive "we" -- 英語を母語とする教師と英語学習者の非対称性に注目して--. 第43回社会言語科学会研究大会予稿集. 2019. 142-145
仲本康一郎, 岡本雅史, 加藤祥. 認知語用論に基づくナラティブ・リアリティの解明に向けて--語りの構造化・共話・反復から見えること. 日本語用論学会第20回大会発表論文集. 2018. 13. 307-314
仲本康一郎. 認知物語論の試み--変容する語りの意味を求めて. 山梨大学国語・国文と国語教育. 2018. 22. 135-149

MISC (2件)：

書籍 (10件)：

講演・口頭発表等 (24件)：

心の葛藤と言語表現-力動性をめぐって
(京都言語学フォーラム第4回研究会 2023)
ELF多人数課題達成会話における質問-応答連鎖 ~ 感情と心的態度を示すパラ言語情報を中心に ~
(電子情報通信学会「思考と言語」研究会 2020年度第7回研究会 2021)
教師教育の課題と可能性-外国人児童生徒等教育を担う教員の養成と研修に焦点を当てて-
(2020年度日本語教育学会春季大会 2020)
外国人児童生徒等教育を担う教員の養成
(令和元年度日本教育大学協会研究集会 2019)
How analogy and metaphor are used in interaction: Comparing visible and nonvisible conditions of learners’ task-based corpus
(The 29th Conference of the European Second Language Association 2019)

学歴 (4件)：

経歴 (9件)：

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委員歴 (10件)：

2020/04 - 2025/03 公益社団法人日本語教育学会文部科学省委託事業成果活用特別委員会
2020/04 - 2023/03 山梨県教育庁外国人児童生徒支援連絡会議座長
2020/04 - 2023/03 山梨県教育庁外国人児童生徒支援連絡会議
2019/04 - 2020/03 公益社団法人日本語教育学会文部科学省委託事業「外国人児童生徒教育を担う教員の養成・研修モデルプログラム開発事業」モデルプログラム検証・開発部会委員
2018/12 - 2019/08 第15回国際認知言語学会査読委員

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所属学会 (8件)：

異文化間教育学会 , 日本語文法学会 , 日本生態心理学会 , 日本語教育学会 , 日本認知言語学会 , 日本語用論学会 , 日本認知科学会 , 東京言語学コロキアム(TLC)

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仲本 康一郎