研究者
J-GLOBAL ID:200901035649177801
更新日: 2023年02月01日
正保 春彦
シヨウボ ハルヒコ | SHOBO Haruhiko
所属機関・部署:
職名:
教授
ホームページURL (1件):
http://ameblo.jp/group-work/
研究キーワード (1件):
臨床心理学、グループアプローチ、構成的グループ・エンカウンター、ロールプレイング、サイコドラマ、インプロ(インプロヴィゼーション)
論文 (16件):
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工藤由依・正保春彦. セクシュアルマイノリティのカミングアウトに関する研究 ー打ち明けられる側の揺らぎと心理的葛藤に着目して. 茨城大学大学院教育学研究科心理臨床研究. 2022. 14. 25-39
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守屋英子・大島聖美・小泉弘美・中井川香梨・藤田まり子・正保春彦・福田 哲. 発達障害の子を持つ親へのペアレント・トレーニング実践報告. 茨城大学教育学研究科心理臨床研究. 2022. 14. 56-71
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浅井敦子・正保春彦. 新しいタイプの高校を経験した教員の変容. 茨城大学教育実践研究. 2021. 40. 239-254
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濱田つぐみ・正保春彦. 精神科ショート・ケアへのサイコドラマ導入の試み -インプロ・ゲームを活用して-. 茨城大学心理臨床研究. 2018. 10,11. 3-10
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稲葉 愛・細川美由紀・正保春彦. 特別支援学校における人間関係形成を目的とした グループワークの実践. 茨城大学教育実践研究. 2017. 36. 36. 231-245
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MISC (27件):
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正保春彦. 患者心理(初級レベル). 茨臨技会誌. 2017. 48. 3-10
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正保春彦. 茨城大学心理教育相談室の歴史. 心理臨床研究. 2014. 6. 57-64
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正保春彦・葉山大地. 基本的コミュニケーションスキル測定尺度iksy作成の試み. 茨城大学教育学部紀要. 2014. 63. 527-536
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正保春彦. いじめ問題と「こころでっかち」. 心理臨床研究. 2013. 5. 1
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正保春彦. グループワークの心理的効果についての一考察 - 構成的グループ・エンカウンターとインプロヴィゼーションの比較から -. 茨城大学教育実践研究. 2012. 31. 279-291
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書籍 (9件):
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インプロ
ぎょうせい 2022 ISBN:9784324092408
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心を育てるグループワーク 楽しく学べる72のワーク
金子書房 2019 ISBN:9784760824199
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DVDで見る教育相談の実際
東洋館出版社 2009
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新しい実践を創造する学校カウンセリング入門
東洋館出版社 2007
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教育学
メジカル・フレンド社 2006
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講演・口頭発表等 (15件):
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心を育てるグループワーク
(日本学校教育相談学会第23回夏季ワークショップ 2022)
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カウンセリング初級講座
(茨城県教育研修センター研修会 2022)
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今、ここから考えるカウンセリング
(茨城カウンセリングセンターカウンセリング講座レクチャーコース 2022)
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カウンセリングにおけるエクステンド・アドバンス
(茨城カウンセリングセンターカウンセリング講座入門コース 2022)
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指導に必要なカウンセリング・マインド
(茨城県栄養士会研修会 2021)
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Works (1件):
学位 (1件):
経歴 (8件):
委員歴 (7件):
所属学会 (3件):
日本心理臨床学会
, 日本人間性心理学会
, 日本カウンセリング学会
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