研究者
J-GLOBAL ID：200901036198652728   更新日: 2022年08月29日

宮城 信

ミヤギ シン | Miyagi Shin
所属機関・部署：
富山大学 人間発達科学部

富山大学 人間発達科学部 について


職名： 准教授
研究分野 (2件)： 教科教育学、初等中等教育学 ,  日本語学
研究キーワード (8件)： 作文教育 ,  意味論 ,  副詞論 ,  国語科教育 ,  語彙論 ,  national language education ,  lexicology ,  modification
競争的資金等の研究課題 (15件)：
  • 2019 - 2021 作文コンクールにおける入賞作品の計量的分析-「夢作文」コンクールの応募作品を資料として-
  • 2019 - 2020 語彙使用・漢字使用に着目した児童の文章作成能力の経年変化の実態調査
  • 2016 - 2020 「文種別作文コーバス」の構築と中一人連携作文指導法の開発
  • 2017 - 2019 現場との協働による児童・生徒の作文能力の経年変化に関する発展的研究
  • 2014 - 2019 作文を支援する語彙・文法事項に関する研究
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論文 (39件)：
  • 宮城 信. 児童作文における「理由述べ」表現の実態. 月刊 国語教育研究. 2019. 566
  • 宮城 信. 児童作文に見る「理由述べ」表現の典型と周辺-児童作文「ゆめ」を資料として-. 富山大学国語教育. 2018. 43. 22-30
  • 宮城 信. 『児童・生徒作文コーパス』を用いた漢字使用能力の発達過程の分析. 計量国語学. 2018. 31. 5. 352-369
  • 宮城 信. 児童・生徒の言語生活に関するアンケート調査の分析. 富山大学人間発達科学部紀要. 2018. 13. 1. 103-119
  • 宮城 信, 江口 遼至. 『日本語歴史コーパスCHJ)』の教育利用の実践報告-高校の古典の授業における活用例-. 言語資源活用ワークショップ2018発表論文集. 2018. 185-191
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MISC (4件)：
  • 冨士原紀絵, 宮城信, 松崎史周, 今田水穂. ことばのこえ-児童作文コーパスの構築と活用-. 博報財団 児童教育研実践についての研究助成 印刷物. 2014
  • 宮城 信, 松崎 史周. 富山県西部地区の中学校現場における文法指導に関する基礎調査. 学部長裁量経費出版物. 2014
  • 宮城 信. 続・大島方言かるたへの道. ふるさと. 2013. 33. 21-30
  • 「「より」と「よりも」の比較構造」. 『日本語複合助詞の体系化に向けた記述的研究』(平成16年度研究成果報告書). 2005. -
学歴 (3件)：
  • 2001 - 2008 筑波大学 人文社会科学研究科 日本語学
  • 1998 - 2000 山形大学 教育学研究科 教科教育専攻
  • 1994 - 1997 山形大学 教育学部 小学校教員養成課程
学位 (1件)：
  • 博士(言語学) (修士(教育学))
経歴 (3件)：
  • 2013/10 - 現在 富山大学 人間発達科学部 准教授
  • 2011/04 - 2013/09 小山工業高等専門学校 講師
  • 2008/10 - 2011/03 大島商船高等専門学校 講師
所属学会 (7件)：
全国大学国語教育学会 ,  計量国語学会 ,  日本国語教育学会 ,  語彙研究会 ,  表現学会 ,  日本語文法学会 ,  日本語学会
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