沖清豪

オキキヨタケ | Oki Kiyotake

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (1件)： http://www.f.waseda.jp/okikiyo/index.html

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (1件)：高等教育論、教育制度論、教育社会学、教育行政学

競争的資金等の研究課題 (24件)：

2010 - 2013 日英高等教育機関における学生支援に資する大学機関研究(IR)の基礎的研究

2007 - 2009 学生の認知的・情緒的成長を支える高等教育の国際比較研究

2007 - 2008 英国教育機関への外部評価におけるメタ評価の制度化と実態に関する実証的研究

2005 - 2006 英国教育機関への外部評価に対する異議申立制度の実態と機能に関する実証的研究

2004 - 2006 転換期の高等教育における学生の教育評価の開発に関する国際比較研究

1999 - 2002 学校評価の促進条件に関する開発的研究-外部セクターの在り方に着目して-

2000 - 2001 地域における学校など教育形態の変容と教育関係の再生に関する研究

1999 - 2001 イギリス中等教育の再編に関する研究-スペシャリスト・スクールを中心に-

1997 - 1998 イギリスの初等・中等教育における学校外教育および教育施設利用に関する調査研究

1996 - 1998 学校評価に関する実証的研究

1996 - 1998 高等教育政策の形成と評価に関する総合的研究

1995 - 1995 教育財政におけるアカウンタビリティ(説明・応答責任)の理論的・比較的研究

1993 - 1994 父母の学校参加組織の実態と欧米の学校参加制度の研究

外国人労働者のための教育・訓練に関する日英比較研究

初等・中等教育学校の外部評価に関する基礎的比較研究

生涯学習社会における知識創造型学習法に関する総合的研究

人文科学系学部におけるアカウンタビリティ遂行に関する日英比較研究

教育行政法人(エージェンシー)のアカウンタビリティ遂行に関する日英比較研究

学校評価システムの構築に関する開発的研究

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論文 (118件)：

沖清豪. COVID-19の影響下におけるイギリスの公正な大学入学者選抜改革 -PQA(Post-Qualification Admission)導入をめぐる議論-. 早稲田大学大学院文学研究科紀要. 2022. 67. 91-100
沖清豪, 遠藤健. 学生調査と学生生活調査の歴史的変遷 -早稲田大学「学生生活調査」を中心に. 早稲田大学史記要. 2022. 53. 9-28
沖清豪. 大学入学共通テストの開始と高大接続. 教育制度学研究. 2021. 28. 261-269
沖清豪. 中教審高大接続特別部会における入学者選抜制度改革議論の「揺らぎ」 -入試の公正性と共通テスト導入をめぐる議論に基づいて-. 早稲田大学大学院文学研究科紀要. 2021. 66. 151-166
沖清豪, 川並弘順, 遠藤健. メタ評価の観点からみた学校関係者評価と第三者評価の現状と課題. 早稲田教育評論. 2021. 35. 1. 93-112

MISC (11件)：

沖清豪, 望月由起. 開催校シンポジウム今,学生支援で何を問うべきか. 大学教育学会誌. 2021. 43. 1. 17-19
沖清豪. 指定討論:新しい共通テストの動向. 大学入試研究の動向. 2018. 35. 56-67
沖清豪. 書評白幡真紀『イギリスにおける学習と訓練の公共管理システム:需要主導アプローチへの転換』. 日英教育研究フォーラム. 2016. 20. 179-183
沖清豪. 図書紹介広田照幸・吉田文・小林傅司・上山隆大・濱中淳子編『対話の向こうの大学像』. 教育学研究. 2014. 81. 4. 509-511
沖清豪. 学士課程改革の動向と私立大学を取り巻く状況. 平成25年度キャリア・ディベロップメント研修報告書. 2014. 17-40

書籍 (19件)：

大学入学共通テスト改革のなにが問題だったか:英語4技能試験と記述式問題導入をめぐって
日本子どもを守る会『子ども白書2020』かもがわ出版 2020 ISBN:9784780311013
第2節文化的背景(第1章英国の社会的・文化的背景で知っておきたいこと~教育の背景にある英国社会と文化~)
日英教育学会『英国の教育』東信堂 2017
比較教育学事典(項目執筆「NFER」「学校業績評価表」「ポリテクニク」)
『比較教育学事典』東信堂 2012 ISBN:9784798901275
データによる大学教育の自己改善 -インスティテューショナル・リサーチの過去・現在・展望-
学文社 2011 ISBN:9784762021572
学生と就職・キャリア -卒後進路未決定層の学生生活
山田礼子編著『大学教育を科学する:学生の教育評価の国際比較』 2009

講演・口頭発表等 (38件)：

短期大学の現在を確認する 2-認証評価と学生調査を中心に-
(日本教育制度学会第29回大会課題別セッション 2022)
高大接続改革とCOVID-19による大学入学者選抜制度の「変更」に対する高校側の評価-全国高校調査の結果から
(日本教育制度学会第29回大会 2022)
短期大学の現在を確認する --教育制度研究者による認識を中心に--
(日本教育制度学会第28回大会課題別セッション 2 2021)
趣旨説明+シュワルツ報告後の大学入学者選抜をめぐる議論
(日英教育学会第30回大会 2021)
大規模私立大学における「高大接続」改革の「マネジメント」 -中長期計画(WasedaVision150)の意義と限界-
(名古屋大学高等教育研究センター第172回招聘セミナー第13回「アドミッション担当教職員支援セミナー」 2019)

学歴 (3件)：

学位 (2件)：

経歴 (3件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (10件)：

大学教育学会 , 関東教育学会 , 日本教育行政学会 , 日英教育学会 , 日本高等教育学会 , 日本教育制度学会 , 日本教育学会 , 日本教育社会学会 , 日本教育経営学会 , 比較教育学会

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