八並光俊

ヤツナミミツトシ | Yatsunami Mitsutoshi

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (2件)：教育社会学 , 教育心理学

研究キーワード (2件)：生徒指導 , 学校心理学

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (36件)：

八並光俊. 私立学校におけるチーム援助データベースの活用による生徒指導体制の変容効果に関する研究. 東京理科大学紀要(教養編). 2022. 54. 241-252
八並光俊. 協働学習によるいじめ分析HTMLレポートの教育効果に関する研究. 東京理科大学紀要(教養編). 2021. 53. 255-267
八並光俊. アクティブ・ラーニングによる統計学習を通じた生徒指導の教育効果に関する研究. 東京理科大学紀要(教養編). 2020. 52. 309-322
八並光俊. 新学習指導要領下におけるガイダンスカリキュラムの実践的課題. 東京理科大学紀要(教養編). 2019. 51. 361-372
八並光俊. 公的不登校調査における地域特性分析. 東京理科大学紀要(教養編). 2018. 50. 319-330

MISC (166件)：

八並光俊. 育つ生徒指導の理論と『生徒指導提要』改訂のポイント~不登校の未然防止と対応~. 月刊生徒指導. 2022. 1628. 1-14
八並光俊. 教育改革の波状的到来と生徒指導. 月刊生徒指導. 2022. 3月. 82-83
八並光俊. <書評>森田洋司/山下一夫[監修] 徳久治彦[編集]『シリーズ生徒指導研究のフロンティア-新しい時代の生徒指導を展望する』学事出版. 日本生徒指導学会編『生徒指導学研究』. 2022. 20. 100-101
八並光俊. 生徒指導と「社会性と情動の学習」. 月刊生徒指導. 2021. 12月. 76-77
安部恭子,八並光俊,大字弘一郎,大野将臣. 小学校における生徒指導の充実について考える. 初等教育資料. 2021. 11月. 16-23

書籍 (94件)：

「生徒指導上の諸課題に対する実効的な学校の指導体制の構築に関する総合的調査研究(令和元年度調査)」中間報告書
国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター 2022
公認心理師スタンダードテキストシリーズ18 教育・学校心理学
ミネルヴァ書房 2021 ISBN:9784623086283
チーム学校時代の生徒指導
学事出版 2020 ISBN:9784761926724
生徒の自己肯定感・自己有用感をはぐくむ数学・理科の授業づくり~中学校理数教育における道徳性の涵養と生徒指導の機能~
東京理科大学教育支援機構教職教育センター・浦安市教育委員会 2020
教職概論
東京理科大学教職教育センター 2018

講演・口頭発表等 (156件)：

米国の学校改善における社会情緒的スキルの活用例と課題-学校アカウンタビリティとしての「学校風土」指標に着目して-
(日本生徒指導学会・日本生徒指導学会第22回大会 2021)
コロナ禍における生徒指導の方向性と課題
(日本生徒指導学会・日本生徒指導学会第22回大会 2021)
生徒指導情報分析とデジタルレポートによる「学びに向かう力」の形成
(日本生徒指導学会・日本生徒指導学会第20回大会 2019)
<シグマ>を活用した生徒指導の進め方
(日本生徒指導学会・日本生徒指導学会第20回大会 2019)
チーム学校とバランスのとれた生徒指導-アメリカのスクールカウンセリングの視座-
(日本生徒指導学会・日本生徒指導学会第20回大会 2019)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

委員歴 (73件)：

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受賞 (7件)：

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所属学会 (10件)：

日本生徒指導学会 , 日本教育相談学会 , 日本教育心理学会 , 日本学校教育相談学会 , 日本学校教育相談学会 , 日本学校心理学会 , 日本スクールカウンセリング推進協議会 , 学会連合資格「学校心理士」認定運営機構 , 一般社団法人学校心理士認定運営機構 , スクールカウンセリング推進協議会

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