研究者

J-GLOBAL ID：200901042324150636 更新日: 2024年01月30日

安達潤

アダチジュン | Adachi Jun

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (3件)：特別支援教育 , 実験心理学 , 臨床心理学

研究キーワード (6件)：臨床心理学 , 認知心理学 , 自閉症スペクトラム , 発達障害 , 特別支援教育 , 11

競争的資金等の研究課題 (15件)：

2023 - 2027 自閉スペクトラム症の幸福学の確立に向けた基礎的研究
2017 - 2023 視線研究に基づくASD児者の予測性を高める授業及び教材デザインの検討
2019 - 2022 ICFに基づく情報把握共有システムの発達障害支援における実践検証と活用方法の検討
2019 - 2020 障害児支援のサービスの質の向上のための外部評価の実施とその検証のための研究
2017 - 2019 障害児支援のサービスの質を向上させるための第三者評価方法の開発に関する研究

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論文 (48件)：

安達潤. 場面とセットで子どもの行動を理解しようとする冷静な観察眼が合理的配慮を発見する. 特別支援教育の実践情報. 2019. 9
安達潤. ICFの視点に基づく情報把握・共有システムの研究開発 -知的障害・発達障害児者支援における多領域連携の実現に向けて-. 発達障害研究. 2018. 40. 4. 336-351
安達潤. PARS-TR(親面接式自閉スペクトラム症評定尺度テキスト改訂版). 小児内科. 2018. 50. 9
安達潤. 自閉症スペクトラムにおけるPARS-TRの使用方法. 小児科. 2018. 59. 6. 863-869
安達潤. 16歳以降にASDが把握された高機能群のPARS(PARS-TR)の特徴. 児童青年精神医学とその近接領域. 2016. 57. 1. 98--103

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MISC (5件)：

辻井正次, 行廣隆次, 安達潤, 萩原拓, 内山登紀夫, 小笠原恵, 市川宏伸, 黒田美保, 杉山登志郎, 中村和彦, et al. 発達障害者の適応評価尺度の開発に関する研究 Vineland適応行動尺度日本版の標準化. 発達障害者の適応評価尺度の開発に関する研究平成22年度総括・分担研究報告書. 2011. 13-78
辻井正次, 行廣隆次, 安達潤, 萩原拓, 内山登紀夫, 小笠原恵, 市川宏伸, 黒田美保, 中村和彦, 内田裕之, et al. 発達障害者の適応評価尺度の開発に関する研究定型発達児・者を対象とした適応行動尺度の標準化. 発達障害者の適応評価尺度の開発に関する研究平成21年度総括・分担研究報告書. 2010. 30-89
上野敏彦, 安達潤, 齊藤真善. 分科会報告軽度発達障害 (全障研第39回全国大会報告集北の国から思いをとどける--平和・人権・発達保障をみんなの手で). みんなのねがい. 2006. 464. 116-125
特集2 発達障害児者の社会生活トラブルに関する読者アンケート報告(アンケート結果とソーシャルストーリーを中心とする支援アイデア). 新アスペハート. 6. 28-58
高機能広汎性発達障害・・・その社会性発達支援を考える(5). 新アスペハート. 8. 67-76

書籍 (21件)：

Part1総説編/C. 周辺の問題/4. 学校・関係機関との連携.
中山書店 2018
Part3 発達障害データ集/11. 診断・評価ツール/c. PARS-TR.
中山書店 2018
補講06 特別支援教育における合理的配慮.
中央法規出版 2017
発達障害を理解する主な検査 PARS-TR
中山書店 2016
第8章発達障害のアセスメント 6)PARS-TR
ミネルヴァ書房 2016

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講演・口頭発表等 (105件)：

ICFを活用した学齢期の発達障害支援から多領域連携の実現可能性を考える
(第28回日本LD学会 2019)
ICF情報把握・共有システムを活用した発達障害の学齢児支援
(第57回日本特殊教育学会 2019)
ICF(国際生活機能分類)を活用した療育支援事業
(第18回日本自閉症スペクトラム学会 2019)
最初の診断を行うことの意味を多職種連携支援の観点から問う
(第54回日本発達障害学会 2019)
発達障害者の生涯にわたる一貫した支援のあり方について
(群馬県西部県民局保健福祉事務所平成21年度地域保健関係職員研修 2010)

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Works (6件)：

特別なニーズのある幼児・児童・青年の障害特性の評価と支援プログラムの開発
2007 - 2010
ライフステージに応じた広汎性発達障害者に対する支援のあり方に関する研究
2007 - 2010
発達障害者の地域支援を効果的に行うための調査研究
2008 - 2009
広汎性発達障害の特性把握・適応評価ツールの開発と普及に関する調査研究
2008 - 2009
発達障害に係わる実態把握と効果的な発達支援手法の開発に関する総合的研究
2005 - 2008

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学位 (1件)：

教育学修士 (北海道大学)

委員歴 (6件)：

2017/04 - 現在日本自閉症スペクトラム学会常任理事
2015/04 - 現在日本情緒障害研究会顧問
2013/06 - 現在発達障害支援のための評価研究会代表理事
2012/06 - 現在日本発達障害ネットワーク理事
2013/04 - 2018/09 日本ペアレントメンター研究会副理事長

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所属学会 (6件)：

日本LD学会 , 日本発達障害学会 , 日本特殊教育学会 , 日本児童青年精神医学会 , 日本教育心理学会 , 日本小児精神神経学会

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