研究者
J-GLOBAL ID:200901042497673952   更新日: 2024年10月01日

堀 桂太郎

ホリ ケイタロウ | Hori Keitaro
所属機関・部署:
職名: 教授
研究分野 (3件): 制御、システム工学 ,  教育工学 ,  知能情報学
研究キーワード (2件): 教育工学(技術教育) ,  マイクロコンピュータ応用
競争的資金等の研究課題 (4件):
  • 2017 - 2020 高専における若年層を対象にした新しいディジタル技術教育プログラムの開発
  • 2013 - 2016 地域企業活性化と工業技術教育力の向上に向けた工業高校と高専の連携
  • 2007 - 2008 3次元形状モデルの特徴量抽出技術とセグメンテーション技術の研究開発
  • 1992 - 1993 「課題研究」における教材開発「しゃべるからくり人形劇上演装置のコンピュータ制御」
論文 (22件):
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MISC (25件):
  • 堀桂太郎. 演算増幅器の基礎 (6回連載). 電気計算(電気書院) 2021年6月号~2021年11月号 6回連載. 2021
  • 堀 桂太郎. オペアンプの考え方 その2. 新電気 10月号(オーム社). 2017. 71. 10. 66-72
  • 堀 桂太郎. オペアンプの考え方 その1. 新電気 9月号(オーム社). 2017. 71. 9. 55-60
  • 堀 桂太郎. 論理回路の考え方 その2. 新電気 5月号(オーム社). 2017. 71. 5. 45-51
  • 堀 桂太郎. 論理回路の考え方 その1. 新電気 3月号(オーム社). 2017. 71. 3. 54-60
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書籍 (162件):
  • 改訂 電子回路概論
    実教出版 2024
  • 超圖解 電子電路入門 (中国語版)
    東販出版 「電子回路、マジわからん」と思ったときに読む本,オーム社 2023/02発行が中国語に翻訳された書籍である. 2024
  • 通信技術(文科省検定教科書)
    実教出版 2024
  • 通信技術(教授用指導書)
    実教出版 2024
  • 新訂 電気回路入門
    実教出版 2023
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講演・口頭発表等 (35件):
  • 高専におけるオンライン授業実践事例
    (日本工業技術教育学会,第30回工業教育全国研究大会,pp.34-35 2020)
  • ディジタル信号処理学習支援システムの開発
    (日本工業技術教育学会,第29回工業教育全国研究大会資料pp.38~39 2019)
  • ネットワークを利用した高齢者見守りシステムの開発
    (日本生体医工学会 BME on Dementia研究会 研究報告集 2015)
  • 実環境に対応した太陽光発電実験装置の開発
    (日本工業技術教育学会,第25回工業教育全国研究大会 2015)
  • 近赤外線を用いた血流中のヘモグロビン量の測定法に関する一考察
    (日本生体医工学会 BME on Dementia研究会 研究報告集,vol.8,No.2,pp.13-16 2014)
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Works (11件):
  • 第19回高校生ものづくりコンテスト全国大会 電子回路組立部門 審査員
    堀 桂太郎 2019 -
  • 兵庫県高等学校教育研究会工業部会 教育工学委員会 「組み込み技術の基礎と指導法」 講師
    堀 桂太郎 2014 -
  • 兵庫県立高校教員10年経験者研修「工業・教科研修」講師
    2009 -
  • 佐賀県高等学校教育研究会 工業部会電気系教員 夏期実験実習講習会 「PICプログラミング」 講師
    2009 -
  • 佐賀県高等学校教育研究会 工業部会電気系教員分科会 「CPLD/FPGAの活用」 講師
    2009 -
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学位 (1件):
  • 博士(工学) (日本大学)
経歴 (5件):
  • 2021/04 - 現在 神戸女子短期大学 総合生活学科 教授
  • 2021/04 - 現在 国立明石工業高等専門学校 名誉教授
  • 2001/04 - 2021/03 国立明石工業高等専門学校 電気情報工学科
  • 2009/11 - 2010/03 トルコ国自動制御技術教育普及計画強化プロジェクト JICA専門家
  • 1994/05 - 1996/09 サウディ・アラビア王国リアド電子技術学院プロジェクト JICA専門家
委員歴 (3件):
  • 2006 - 現在 日本工業技術教育学会 理事
  • 2000 - 2001 (財)電子文化研究所 評議員
  • 1999 - 文部科学省 高等学校学習指導要領(工業科)作成委員
所属学会 (2件):
CIEC(コンピュータ利用教育学会) ,  日本工業技術教育学会
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