佐々木宏之

ササキヒロユキ | Sasaki Hiroyuki

所属機関・部署：
職名：准教授
ホームページURL (1件)： https://www.nuis.ac.jp/pub/teacher_sasaki_h.html

研究分野 (3件)：教育心理学 , 実験心理学 , 社会心理学

研究キーワード (8件)：自己制御 , 意思決定 , 注意 , 認知 , Decision making , Social cognition , Attention , Visual perception

競争的資金等の研究課題 (8件)：

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論文 (12件)：

佐々木宏之. 国内心理学会機関誌7誌の論文タイトル傾向分析-KH Coderを用いたテキストマイニングから-. 暁星論叢. 2017. 67. 11-41
佐々木宏之, 林洋一郎. 多母集団同時分析による回顧的ペアレンティング尺度の信頼性と妥当性の検討. 慶應経営論集. 2017. 34. 233-246
Hiroyuki Sasaki. Object-Color Associations in Preschool Children's Drawings. CURRENT PSYCHOLOGY. 2016. 35. 3. 410-413
栗原ひとみ, 佐々木宏之. 保育者の寄り添う技術についての一考察 ~5歳児M児(女児)が仲間に入れてもらえない場面事例から~. 保育の実践と研究. 2016. 21. 40-52
Hiroyuki Sasaki, Yoichiro Hayashi. Regulatory fit in framing strategy of parental persuasive messages to young children. JOURNAL OF APPLIED SOCIAL PSYCHOLOGY. 2015. 45. 5. 253-262

MISC (16件)：

和田真江, 佐々木宏之. 感動体験がおよぼす大きな力-幼児期から短大までの感動について-. 暁星論叢. 2014. 64. 67-77
佐々木宏之, 大橋智樹. 方向音痴は不可能図形の認知が苦手か? -大域・局所処理の個人差に注目して-. 暁星論叢. 2013. 63. 11-20
佐々木宏之, 林洋一郎. Situational and dispositional factors moderating three types of framing effects: Mortality salience and regulatory focus. Tohoku Psychologica Folia. 2012. 71. 42-56
佐々木宏之. 海外の保育者・保育学生を対象としたオンラインアンケート調査の試み. 暁星論叢. 2011. 61. 17-35
佐々木宏之. 意思決定フレーミング効果の三類型 -幼児の発達と保育の観点を踏まえて-. 暁星論叢. 2010. 60. 55-72

書籍 (2件)：

Preschool Children: Social Skills, Educational Development and Health Disparities
NOVA Publishers 2016 ISBN:9781634851312
30分で学ぶ心理学の基礎(共著)
北樹出版 2007 ISBN:9784779300967

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (3件)：

受賞 (2件)：

1999 - 日本基礎心理学会優秀発表賞
1999 - Award for presentation of the annual meeting of the Japanese psychonomic Society

所属学会 (7件)：

日本教育心理学会 , 東北心理学会 , 日本心理学会 , 日本基礎心理学会 , Tohoku Psychological Association , The Vision Society of Japan , The Japanese Psychonomic Society

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佐々木 宏之