研究者
J-GLOBAL ID:200901049323058030   更新日: 2024年09月09日

熊井 正之

クマイ マサユキ | Kumai Masayuki
所属機関・部署:
職名: 教授
研究分野 (1件): 特別支援教育
競争的資金等の研究課題 (14件):
  • 2024 - 2028 障害学生のセルフオーサーシップの実態調査と討論記録振り返りシステムによる発達支援
  • 2019 - 2022 特別支援用ブレンディドラーニングのアライメントダイアグラムと感性・実用品質分析
  • 2016 - 2019 二分脊椎症児の認知特性に応じた教科の指導法の開発
  • 2016 - 2019 特別支援用ブレンディドラーニングの相互作用設計ダイアログ原則分析と品質特性の関係
  • 2013 - 2016 特別支援教育用ブレンディドラーニングの利用時ワークロードの要因検討と品質特性分析
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論文 (200件):
  • 石川 美希, 熊井 正之, 樫木 暢子, 松浦 淳. 聾学校における同僚性が聴覚障害教育の専門性へ及ぼす影響-聴教員を対象とした質問紙調査の量的分析. 関係性の教育学. 2024. 23. 1. 143-157
  • 紺野莉沙, 森つくり, 熊井正之. 人工内耳装用児支援のための医療機関と家庭の連携に関する検討-当事者の家族に対する半構造化面接調査を通して-. 教育情報学研究. 2023. 22. 41-54
  • 森つくり, 熊井正之. オンラインによる青年期人工内耳装用者の言語評価. 教育情報学研究. 2023. 22. 1-9
  • 熊井正之, 森つくり, 石川美希, 橋本陽介. 討論型授業における音声認識による字幕の校正効果に関する一検討. 日本教育工学会論文誌. 2023. 47. 61-64
  • 森つくり, 熊井正之. ろう者の構音獲得の経過と意義 -青年期に構音指導を行った1例-. 音声言語医学. 2023. 64. 2. 126-134
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MISC (11件):
  • 熊井正之, 森つくり, 石川美希, 紺野莉沙, 梶井正紀, 梶井正紀, 橋本陽介. 多様な参加者における学習支援システムの使用性推移の検討. 日本特殊教育学会大会発表論文集(CD-ROM). 2023. 61st
  • 石川美希, 熊井正之. 聾学校における職場環境の類型と聴覚障害教員の抱える困難との関連について. 日本特殊教育学会大会発表論文集(CD-ROM). 2023. 61st
  • 石川 美希, 松浦 淳, 熊井 正之. 聾学校に勤務している聴覚に障害のある教員の語りから得た職務の現状に関する予備検討 : 困難とその対応について-A Preliminary Study on Status of Duties from the Narratives of d/Deaf and Hard of Hearing Teachers in Schools for Students Who Are d/Deaf or Hard of Hearing : Difficulties and Responses. 教育情報学研究 = Educational informatics research. 2021. 20. 37-49
  • 松浦 淳, 熊井 正之. 保育士の専門性と特別な支援との関係に関する理論的検討 (青森中央短期大学開学50周年記念号). 青森中央短期大学研究紀要 = The journal of Aomori ChŨo Junior College. 2021. 34. 59-72
  • 石川美希, 橋本陽介, 熊井正之. 聴覚に障害のある教員に関する国外の研究動向と展望-ろう学校に勤務している教員の先行研究に焦点を当てて-. 日本特殊教育学会大会発表論文集(CD-ROM). 2021. 59th
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書籍 (13件):
  • 介護を必要とする障害者のある人の生活の理解 「介護の基本I・II」II第1章第2節
    長寿社会開発センター 2024
  • 感覚器に障害をもつ子どもの情報アクセシビリティ「聴覚障がい児・盲ろう児の発達支援テキスト : 0歳からの発達支援(基礎編)」第5章
    エスコアール 2020 ISBN:9784909375063
  • 障害のある子どものためのICTの活用「新しい特別支援教育のかたち--インクルーシブ教育の実現に向けて--」第20章
    培風館 2016 ISBN:9784563052492
  • 介護を必要とする障害者の生活の理解 「介護の基本I・II」II第1章第2節
    長寿社会開発センター 2014
  • 家族への支援「人間と社会・介護2」8第3章第1節
    長寿社会開発センター 2013
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講演・口頭発表等 (94件):
  • 多様な参加者における学習支援システムの使用性推移の検討
    (日本特殊教育学会第61回大会 2023)
  • 東京都における「就学支援シート」の調査を実施して-自治体の公式ホームページから分かること-
    (日本特殊教育学会第61回大会 2023)
  • 聾学校における職場環境の類型と聴覚障害教員の抱える困 難との関連について
    (日本特殊教育学会第61回大会 2023)
  • 人工内耳装用児支援のための連携に関する質的研究-医療機関と家庭との連携に焦点化して-
    (日本特殊教育学会第61回大会 2023)
  • 多様な参加者における学習支援システムの長期的使用性の検討
    (日本特殊教育学会第60回大会 2022)
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学歴 (2件):
  • - 1999 東北大学 教育学研究科 教育心理学
  • - 1994 東北大学 教育学部
学位 (1件):
  • 博士(教育学) (東北大学)
委員歴 (15件):
  • 2013/07 - 北海道教育委員会 講師
  • 2012/08 - 北海道教育委員会 講師
  • 2011/08 - 北海道教育委員会 講師
  • 2010/07 - 北海道教育委員会 講師
  • 2010/06 - 教育システム情報学会 委員
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