研究者
J-GLOBAL ID：200901056338621624
更新日: 2020年03月22日
大塚 朝美
オオツカ トモミ | Otsuka Tomomi
所属機関・部署：
職名：
准教授
研究分野 (2件)：
教科教育学、初等中等教育学
, 外国語教育
研究キーワード (3件)：
英語音声学
, 外国語としての英語教育
, TESOL
競争的資金等の研究課題 (4件)：
- 2019 - 2022 グローバルリンガフランカとしての英語とオーラルコミュニケーション能力の伸張
- 2016 - 2019 英語オーラルコミュニケーション能力の伸長の可能性-語彙学習方略と反転授業に着目して
- 2012 - 2015 ルーブリックとポートフォーリオを利用した英語教員養成プログラムの研究
- 1998 - Teaching English
論文 (9件)：
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大塚朝美. 授業内発音トレーニングが音素と音のつながりの知覚に与える効果. 大阪女学院短期大学紀要. 2019. 48. 145-158
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今井由美子, 大塚朝美, 若本夏美. EFL環境におけるスピーキング向上-語彙学習と反転授業の視点からの提案-. 同志社女子大学総合文化研究所紀要. 2018. 35. 137-144
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大塚 朝美. 英語発音における学習者の自己評価の難易度 : 音素と音のつながりについて. 大阪女学院短期大学紀要. 2018. 47. 1-9
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今井由美子, 大塚朝美, 若本夏美. 英語科教職課程履修生による発音練習への自主的な取り組みと課題. 同志社女子総合文化研究所紀要. 2017. 34. 88-93
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大塚朝美. 学生による発音自己評価の検証:通年の指導から得られる学生の評価力. 大阪女学院短期大学紀要. 2017. 46. 1-14
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書籍 (14件)：
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『英語音声表記トレーニング・ワークブック』
英宝社 2019
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国際語としての英語:進化する英語科教育法
松柏社 2017
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"English Sound Box"
金星堂 2014
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別冊「単語の読み方がわかる本」
新学社 2012
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"English Sounds, English Minds"
金星堂 2012
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講演・口頭発表等 (15件)：
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授業内発音トレーニングが学習者の知覚に与える効果:音素と音のつながりについて
(全国英語教育学会 第44回京都研究大会 2018)
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EFL環境におけるスピーキング力向上:語彙学習と反転授業の支店からの提案
(全国英語教育学会(JASELE)第43回島根研究大会 2017)
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英語教職課程履修生による自主的な発音練習への取り組みと課題
(全国英語教育学会(JASELE)第42回埼玉研究大会 2016)
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学生による発音自己評価の検証:通年の指導から得られる学生の評価力
(外国語教育メディア学会 第56回全国大会 2016)
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筆記、実技、意識調査から検証する音声学習項目の定着:語強勢とイントネーションについて
(外国語教育メディア学会 第55回全国研究大会 2015)
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学歴 (4件)：
- 2017 - 2020 神戸大学大学院
- 1995 - 1997 テンプル大学日本校 外国語教育
- 1993 - 1995 関西外国語大学大学院 外国語学研究科
- 1988 - 1993 同志社女子大学 英文学科
委員歴 (2件)：
- 2012/04 - 2018/03 LET関西支部 運営委員
- 2003/04 - 2004/03 JACET関西 リスニング研究会副代表
所属学会 (4件)：
全国英語教育学会
, 外国語教育メディア学会(LET)
, 大学英語教育学会(JACET)
, 日本音声学会
