野呂瀬崇彦

ノロセタカヒコ | Norose Takahiko

所属機関・部署：
職名：薬剤師

研究分野 (4件)：医療管理学、医療系社会学 , 医療薬学 , 教育学 , 医療薬学

研究キーワード (8件)：多職種連携 , ヘルスリテラシー , 健康行動 , 医療コミュニケーション , 質的研究 , 模擬患者 , 薬学教育 , コーチング

競争的資金等の研究課題 (4件)：

2021 - 2024 薬局におけるICTを用いた多職種連携によるプレコンセプションケアのモデル構築
2016 - 2019 かかりつけ薬剤師に求められるコミュニケーション・スタンダード(PCS)の構築
2014 - 2017 専門サービスの知覚品質と顧客満足ならびに従業員満足の影響構造に関する実証研究
2014 - 2017 医薬看護学生に対する継続的多職種連携教育ツール(iPED)の開発と教育効果の検証

論文 (17件)：

野呂瀬崇彦, 樋口倫子, 木村聡子, 上杉裕子, 川村千恵子, 小坂素子, 瀬在泉, 二瓶映美, 松本光寛, 吉野亮子, et al. リフレクティング・トークが他職種理解,自職種理解をもたらすプロセスの質的検討. 日本保健医療行動科学会雑誌. 2023. 38. 2. 53-61
後藤惠子, 富澤崇, 有田悦子, 沼田千賀子, 野呂瀬崇彦, 井手口直子, 半谷眞七子, 平井みどり. かかりつけ薬剤師に求められるコミュニケーションスタンダード(Pharmaceutical Communication Standard)の構築. 日本ファーマシューティカルコミュニケーション学会会誌. 2019. 17. 2. 17-29
野呂瀬崇彦, 村上美穂. 学習者の背景は模擬患者参加型ロールプレイ実習の学びにどのような影響を与えるのか?フォーカス・グループに基づく質的分析から学習者の背景がSP参加型実習の学びに与える影響の検討. 日本ファーマシューティカルコミュニケーション学会会誌. 2019. 17. 1. 10-21
野呂瀬崇彦, 有田悦子, 半谷眞七子, 後藤惠子. 患者はかかりつけ薬剤師に何を期待しているのか? フォーカス・グループに基づく質的分析から. 社会薬学. 2018. 37. 2. 117-126
櫻井秀彦, 恩田光子, 野呂瀬崇彦. 服薬アドヒアランスの影響構造に関する実証研究 : 糖尿病患者と高血圧患者の比較モデル分析. Journal of pharmaceutical communication : 日本ファーマシューティカルコミュニケーション学会会誌. 2017. 15. 2. 4-13

MISC (42件)：

小坂素子, 野呂瀬崇彦, 樋口倫子, 木村聡子, 二瓶映美, 松本光寛, 吉野亮子, 岡美智代. 【未来志向の対話的多職種連携】職種間理解のための対話的ミーティング(DMIU)を体験してみよう! DMIU(Dialogical Meeting for Interprofessional Understanding)で深める自職種,他職種理解. 日本保健医療行動科学会雑誌. 2023. 38. 2. 26-31
二瓶映美, 木村聡子, 樋口倫子, 野呂瀬崇彦, 小坂素子, 松本光寛, 吉野亮子, 岡美智代. 【未来志向の対話的多職種連携】DIMU(Dialogical Meeting for Interprofessional Understanding)におけるファシリテーターの役割と課題. 日本保健医療行動科学会雑誌. 2023. 38. 2. 32-37
二瓶映美, 瀬在泉, 川村千恵子, 岡美智代, 上杉裕子, 木村聡子, 小坂素子, 野呂瀬崇彦, 樋口倫子, 松本光寛, et al. 保健医療職種によるコミュニケーションの違い : RIASによる文献検討から-Differences in Communication among Health Professions : A Literature Review by RIAS-対話する保健医療 ; 相互理解で多職種連携は深化する. 日本保健医療行動科学会雑誌 = Journal of the Japan Academy for Health Behavioral Science / 日本保健医療行動科学会・編集委員会編. 2023. 37. 2. 15-20
小坂素子, 松本光寛, 吉野亮子, 岡美智代, 上杉裕子, 川村千恵子, 木村聡子, 瀬在泉, 二瓶映美, 野呂瀬崇彦, et al. 多職種連携を深化させるリフレクティングへのケースビネットの活用 : ケースビネットの定義や意義の明確化-Use of Case Vignettes for Reflecting to Deepen Multidisciplinary Collaboration : Clarify the definition and significance of case vignettes-対話する保健医療 ; 相互理解で多職種連携は深化する. 日本保健医療行動科学会雑誌 = Journal of the Japan Academy for Health Behavioral Science / 日本保健医療行動科学会・編集委員会編. 2023. 37. 2. 21-26
岡美智代, 上杉裕子, 川村千恵子, 木村聡子, 小坂素子, 瀬在泉, 二瓶映美, 野呂瀬崇彦, 樋口倫子, 松本光寛, et al. 多職種連携に関する用語の定義と特徴 : リフレクティングの活用によるフィージビリティスタディに向けて-Definitions and Characteristics of Terminology Related to Healthcare Teams : Toward a Feasibility Study Using Reflecting-対話する保健医療 ; 相互理解で多職種連携は深化する. 日本保健医療行動科学会雑誌 = Journal of the Japan Academy for Health Behavioral Science / 日本保健医療行動科学会・編集委員会編. 2023. 37. 2. 9-14

書籍 (16件)：

薬学演習III 薬学総論・衛生薬学
東京化学同人 2020 ISBN:9784807917259
薬学生・薬剤師のためのヒューマニズム改訂版
羊土社 2019
はじめる・とりくむ災害薬学
南山堂 2019
エピソードから地域に根ざした医療とケアの在り方を考える
京都廣川書店 2019 ISBN:9784909197412
基礎から学ぶ!行動科学理論とその技法
薬事日報社 2018

講演・口頭発表等 (117件)：

プレコンセプションケアを提供するための薬剤師、養護教諭に向けたeラーニング
(母性衛生 2023)
薬剤師、養護教諭、助産師が参加するプレコンセプションケア提供のためのワークショップの実践
(母性衛生 2023)
職種間理解のための対話的プログラムの実践とその成果多職種連携コンピテンシー自己評価尺度と研修前後・3ヵ月後アンケートの分析結果から
(日本保健医療行動科学会雑誌 2023)
薬局での多職種連携PCCモデル構築を志向した一般市民・薬剤師対象意識調査
(第15回日本保健医療福祉連携教育学会学術集会 2022)
薬剤師を対象としたプレコンセプションケアに関する意識調査
(日本薬剤師会学術大会講演要旨集 2022)

学歴 (5件)：

2010 - 2019 名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育マネジメントコース博士後期課程(単位取得満期退学)
1992 - 1994 University of Colorado at Denver Graduate school of Business Administration Concentration on Service Management
1991 - 1992 The Economics Institute
1991 - 1991 北海道大学薬学部研究生
1987 - 1991 北海道大学薬学部製薬化学科

学位 (2件)：

経営管理学修士 MBA (University of Colorado)
博士(教育)Ed.D. (名古屋大学)

経歴 (8件)：

2024/04 - 現在ならは薬局
2021/04 - 2024/03 帝京大学薬学部薬学教育推進センター教授
2018/04 - 2021/03 北海道科学大学薬学部薬学教育学部門准教授
2008/04 - 2018/03 北海道薬科大学薬事管理学分野准教授
2004/01 - 2017/03 マネジメント・パートナーズ代表

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委員歴 (8件)：

2018/04 - 2021/03 日本薬学会薬学教育委員会
2017/06 - 2021/03 北海道薬剤師会災害対策特別委員会
2016/04 - 2021/03 一般社団法人薬学教育協議会ヒューマニティ関連教科担当教員会議世話人
2018/10 - 2019/03 文部科学省委託事業改訂薬学教育モデル・コアカリキュラムの実施状況に関する調査・研究委員会
2013/04 - 2019/03 薬学実務実習北海道地区調整機構実務実習指導薬剤師養成ワークショップワーキンググループ

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受賞 (3件)：

2016/05 - 日本ファーマシューティカルコミュニケーション学会優秀発表賞模擬患者参加型ロールプレイ実習の学びに影響を与える要因
2013/10 - 日本社会薬学会日本社会薬学会第32年会SP賞薬局薬剤師と患者を対象としたお薬手帳の認識と活用実態に関するアンケート調査
2013/05 - 日本薬学会北海道支部 2013年度医療薬学貢献賞(教育部門) 薬学教育における学習者中心型教育技法の導入と実践

所属学会 (5件)：

日本医学教育学会 , 日本保健医療行動科学会 , 日本保健医療福祉連携教育学会 , 日本ヘルスコミュニケーション学会 , 日本災害医学会

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