研究者
J-GLOBAL ID:200901062110273723   更新日: 2024年04月10日

木村 裕三

キムラ ユウゾウ | Kimura Yuzo
所属機関・部署:
職名: 教授
研究分野 (2件): 教科教育学、初等中等教育学 ,  外国語教育
研究キーワード (2件): 英語教育 ,  English Language Education
競争的資金等の研究課題 (4件):
  • 2009 - Complex Dynamic Theoryにおける英語教授・学習の動機づけ
  • 2004 - 2008 社会認知理論による教室内における第二言語習得の研究
  • 2004 - 2008 Second language acquisition processes in the classroom based on the Socio-cognitive approach
  • Language Learning Motivation of EFL Leareners in Japan
論文 (26件):
  • Yuzo Kimura, Luxin Yang, Tae Young Kim, Yoshiyuki Nakata. Introduction. English Language Education. 2022. 25. 1-12
  • Yuzo Kimura. L2 Teacher Motivation/Autonomy as Complex Systems: Across the Boundaries of L2 Classrooms in East Asia. English Language Education. 2022. 25. 111-133
  • Yoshiyuki Nakata, Osamu Ikeno, Yuzo Kimura, Naoyuki Naganuma, Stephen Andrews. Assessing Japanese teachers’ classroom English “internationally”: implications for the development of classroom English language benchmarks in Japan. Language Testing in Asia. 2018. 8. 1
  • Yuzo Kimura, Yoshiyuki Nakata, Osamu Ikeno, Naoyuki Naganuma, Stephen Andrews. Developing classroom language assessment benchmarks for Japanese teachers of English as a foreign language. Language Testing in Asia. 2017. 7. 1
  • Yuzo Kimura. ELT Motivation from a Complex Dynamic Systems Theory Perspective: A Longitudinal Case Study of L2 Teacher Motivation in Beijing. The Impact of Self-Concept on Language Learning. 2014. 310-329
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書籍 (6件):
  • 北島勲・木村裕三・廣川慎一郎(訳)『メルボルン大学式統合型PBL:コア臨床症例から基礎病態生理へ』
    エルゼビアジャパン 2007 ISBN:9784860349004
  • 山崎洋子・木村裕三(監訳)『イギリスの初等学校カリキュラム改革:1945年以降の進歩主義的理想の普及』
    つなん出版 2006 ISBN:4901199536
  • 英語リーディングの認知メカニズム
    くろしお出版 2001
  • 総合的な学習の時間における小学校外国語学習(共著)
    "実践に学ぶ"特色ある学校づくり「総合的な学習」編(教育開発研究所) 1999
  • English Language Teaching within the"Integrated Study Time"at Elementary schools in Japan.
    1999
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講演・口頭発表等 (10件):
  • Language Teaching/Learning Motivation in China in View of Sociocultural Theory.
    (The 43rd Annual TESOL Convention and Exhibit, Denver, USA 2009)
  • Teaching Motivation in View of Sociocultural Theory: A Case Study of an Elementary School English Teacher in South Korea
    (The 48th JACET Annual Convention, Hokkai Gakuen, Sapporo, Japan 2009)
  • Language Teaching/Learning Motivation in China in View of Sociocultural Theory.
    (Paper presented at the the 43rd Annual TESOL Convention and Exhibit, Denver, USA 2009)
  • English Language Teaching/learning Motivation in Secondary School Classrooms in Beijing: Interpreting Qualitative Data from Sociocultural Theory.
    (The 6th Asia TEFL, Bali, Indonesia 2008)
  • English language teaching/learning motivation in secondary school classrooms in Beijing: Interpreting qualitative data from Sociocultural Theory.
    (Paper presented at the 6th Asia TEFL, Bali, Indonesia. 2008)
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学歴 (4件):
  • - 1995 神戸大学 教育学研究科 英語教育
  • - 1995 神戸大学
  • - 1984 関西学院大学
  • - 1983 関西学院大学 経済学部
学位 (2件):
  • 教育学修士 (神戸大学)
  • 大学院課程応用言語学ディプロマ (エセックス大学(連合王国))
委員歴 (2件):
  • 1994 - 1996 全国語学教育学会 神戸支部支部長
  • 全国英語教育学会 紀要査読委員
受賞 (3件):
  • 2009 - The TESOL Award for International Participation at TESOL
  • 2009 - The TESOL Award for International Participation at TESOL
  • 1991 - 読売教育賞外国語教育部門
所属学会 (8件):
医学教育学会 ,  日本質的真理学会 ,  医学英語教育学会 ,  Teachers of English to Speakers of Other Languages ,  関西英語教育学会 ,  全国英語教育学会 ,  全国語学教育学会 ,  大学英語教育学会
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