隅田朗彦

スミダアキヒコ | SUMIDA Akihiko

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (1件)：英語教育ライティング動機づけ

論文 (30件)：

Efficacy of Focused Versus Unfocused Corrective Feedback : Beginner-Level Learners' Development in L2 Writing. KATE journal. 2024. 38. 15-28
隅田朗彦. 英語アカデミック・ライティング教材の可能性と活用法: 自習教材としての観点から. 日本大学文理学部人文科学研究所研究紀要. 2021. 102. 17-37
The Effects of Explicit Grammar Instruction and Written Corrective Feedback on Accuracy Development in EFL Writing. Annual Review of English Language Education in Japan. 2018. 29. 17-32
オンライン英語多読教材を使用した多読学習における読書行動の読解力および読解速度への影響. 日本大学文理学部人文科学研究所紀要. 2018. 95. 21-34
Gutierrez, T, Kobayashi, W. The first semester of a language center based extensive reading program: An evaluation. 日本大学文理学部人文科学研究所紀要. 2017. 93. 67-88

書籍 (10件)：

講演・口頭発表等 (24件)：

The effects of focused written corrective feedback on the development of L2 writing accuracy
(The 21st AILA World Congress 2024)
Varying effects of focused written corrective feedback on accuracy development according to target grammatical features
(The 58th RELC International Conference 2024)
修正フィードバックの差による英作文発達に対する影響
(全国英語教育学会第48回香川研究大会 2023)
ライティング学習における修正フィードバックの効果: フィードバック焦点化の有無とドラフト修正行動との関連性
(関東甲信越英語教育学会第43回神奈川研究大会 2019)
The effects of focused written corrective feedback on EFL learners' accuracy development
(The 54th RELC International Conference 2019)

学歴 (4件)：

学位 (2件)：

経歴 (6件)：

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委員歴 (4件)：

所属学会 (5件)：

全国英語教育学会 , 関東甲信越英語教育学会 , 大学英語教育学会 , Asia TEFL , 全国語学教育学会

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隅田 朗彦