佐藤浩一

サトウコウイチ | Sato Koichi

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (2件)：教育心理学 , 実験心理学

研究キーワード (4件)： Educational and Social Psychology , Experimental Psychology , 教育・社会系心理学 , 実験系心理学

競争的資金等の研究課題 (10件)：

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論文 (79件)：

佐藤浩一. 教育実習での成功・失敗経験に対する自伝的推論-教職アイデンティティや適応との関連-. 群馬大学教育実践研究. 2021. 38. 38. 297-305
村上祥・佐藤浩一. 物語生成課題における共同符号化が記憶を促進する条件の検討-2段階の交渉過程に着目して-. 群馬大学教育実践研究. 2021. 38. 38. 307-312
佐藤浩一. 教育実践経験に対する自伝的推論と教職アイデンティ-成功経験と失敗経験に着目して. 群馬大学共同教育学部紀要人文・社会科学編. 2021. 70. 207-216
佐藤浩一, 新藤慶, SATO Koichi, SHINDO Kei. 群馬大学教職大学院における小中学校教員の成長 -学校長との面接に基づく検討-. 群馬大学教育実践研究. 2020. 37. 225-237
新藤慶, 佐藤浩一, 田村充, SHINDO Kei, SATO Koichi, TAMURA Mitsuru. 群馬大学教職大学院修了生の「教員としての資質」の現状と課題 -教員育成指標をふまえた勤務校管理職への調査に基づいて-. 群馬大学教育実践研究. 2020. 37. 239-254

MISC (24件)：

佐藤浩一. 教育実習におけるリフレクションや周囲からの支援と教師としての成長感. 群馬大学教育実践年報. 2021. 10. 85-91
佐藤浩一, 浅見真友子. 心理学概念の学習における具体例生成効果の検討. 日本心理学会大会発表論文集. 2018. 82. 0. 2AM-112-2AM-112
佐藤浩一, 齋藤聖愛. 歴史テキストの学習におけるテスト効果の検討. 日本心理学会大会発表論文集. 2017. 81. 0. 2A-058-2A-058
佐藤浩一, 大濱望美. 説明文の産出における推敲の視点. 日本認知心理学会発表論文集. 2015. 2015. 0. 118-118
佐藤浩一. 成功経験・失敗経験に対する自伝的推論. 日本心理学会大会発表論文集. 2015. 79. 0. 1AM-097-1AM-097

書籍 (22件)：

講演・口頭発表等 (95件)：

教育実習におけるリフレクションや周囲からの支援と成長感
(日本教育心理学会第62回総会 2020)
中1国語「読むこと」における3点セットと相互説明の活用
(日本教育心理学会61回総会 2019)
心理学概念の学習における具体例生成効果の検討
(日本心理学会第82回大会 2018)
学校教育実践に教育心理学の研究はどのように貢献するのか?
(日本教育心理学会第60回総会 2018)
自伝的記憶と成長との関係を考える-生涯教育の様々なステージで-
(日本教育心理学会第60回総会 2018)

学歴 (4件)：

学位 (2件)：

経歴 (3件)：

委員歴 (4件)：

所属学会 (8件)：

日本教師教育学会 , 日本教授学習心理学会 , 日本協同教育学会 , 日本教育心理学会 , 日本認知科学会 , 日本心理学会 , 日本認知心理学会 , 日本発達心理学会

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佐藤 浩一