研究者
J-GLOBAL ID:200901064845471505   更新日: 2024年02月01日

米田 英嗣

Komeda Hidetsugu
所属機関・部署:
職名: 教授
ホームページURL (1件): https://raweb1.jm.aoyama.ac.jp/aguhp/KgApp?kyoinId=ymdbgdoeggy
研究分野 (4件): 実験心理学 ,  実験心理学 ,  教育心理学 ,  教育心理学
研究キーワード (11件): 教育心理学 ,  認知科学 ,  教育神経科学 ,  Cognitive psychology ,  Discourse comprehension ,  Psycholinguistics ,  Social cognitive neuroscience ,  認知心理学 ,  社会認知神経科学 ,  文章理解 ,  物語理解
競争的資金等の研究課題 (17件):
  • 2023 - 2026 自閉スペクトラム症における自伝的記憶の特性についての多面的検討
  • 2021 - 2024 間接的発話を材料とした言語コミュニケーションにおける意図理解メカニズムの研究
  • 2021 - 2023 仲間を攻撃対象に転じさせる表象変化についての認知科学的・神経科学的・発達的研究
  • 2020 - 2023 自閉スペクトラム症児者の認知特性と言語コミュニケーションにおける選好性
  • 2018 - 2023 児童から高齢者を対象とした善悪判断の心理メカニズムの解明とその支援
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論文 (40件):
  • Toshiki Nishida, Nao Suzumura, Yuto Nakanishi, Nao Maki, Hidetsugu Komeda, Masahiro Kawasaki, Yasuko Funabiki. Measurements of the lateral cerebellar hemispheres using near-infrared spectroscopy through comparison between autism spectrum disorder and typical development. Neuroscience letters. 2023. 812. 137381-137381
  • 米田 英嗣, 鈴木 宏昭. プロジェクションに基づく道徳教育. 教育人間科学部紀要. 2023. 14. 119-127
  • 米田 英嗣, 布山 美慕. 物語と芸術の認知科学:これまでとこれから. 認知科学. 2023. 30. 1. 74-80
  • Nao Suzumura, Toshiki Nishida, Nao Maki, Hidetsugu Komeda, Masahiro Kawasaki, Yasuko Funabiki. Atypical cortical activation during fine motor tasks in autism spectrum disorder. Neuroscience research. 2021. 172. 92-98
  • 米田英嗣, 間野陽子. 2章 物語理解と感情. 児童心理学の進歩. 2021. 60
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MISC (40件):
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書籍 (16件):
  • DCD・不器用な子も楽しめるスポーツがある社会のために: 運動に悩む子・先生・コーチへのメッセージ
    金子書房 2022 ISBN:4760828524
  • Decision Making by Individuals with Intellectual and Developmental Disabilities: Integrating Research into Practice (Positive Psychology and Disability Series)
    Springer 2021 ISBN:3030746747
  • 消費者の心理をさぐる:人間の認知から考えるマーケティング (日本心理学会 心理学叢書)
    誠信書房 2020 ISBN:4414311241
  • 教育心理学 (教職教養講座)
    協同出版 2018 ISBN:4319003292
  • コミュニケーション発達の理論と支援 (シリーズ支援のための発達心理学)
    金子書房 2018 ISBN:476089571X
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講演・口頭発表等 (14件):
  • 公開シンポジウム「自閉スペクトラムの科学的支援にむけて(2)」
    (日本心理学会)
  • Temporal and spatial perspective taking with autism spectrum disorders
    (Neurodevelopmental Disorder Seminar Series 2016)
  • Social cognition in individuals with autism spectrum disorders
    (言語科学会第17回年次国際大会 招待シンポジウム 「認知・社会的能力に基づく言語使用:読み、書き、理解の検討から」 2015)
  • 自閉症スペクトラム者による自閉症スペクトラム者の理解
    (第3回金沢大学子どものこころサミット 2014)
  • Understanding of others with autism spectrum disorders by individuals with autism spectrum disorders
    (Goldsmiths, University of London 2014)
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学位 (1件):
  • 博士 (教育学)
経歴 (10件):
  • 2023/04 - 現在 青山学院大学 教育人間科学部 教育学科 教授
  • 2018/04 - 2023/03 青山学院大学 教育人間科学部教育学科 准教授
  • 2013/04 - 2018/03 京都大学 白眉センター 特定准教授
  • 2011/10 - 2013/03 カーネギーメロン大学 リサーチ・サイコロジスト
  • 2010/04 - 2012/03 ウィスコンシン大学マディソン校 日本学術振興会海外特別研究員
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委員歴 (8件):
  • 2019/04 - 現在 日本認知科学会「認知科学」編集委員
  • 2019/01 - 現在 日本認知科学会 常任運営委員
  • 2019/01 - 現在 日本教育心理学会 「教育心理学研究」常任編集委員
  • 2018/09 - 現在 日本認知心理学会 国際交流委員
  • 2017/11 - 現在 日本心理学会 教育研究委員会「講演・出版等企画小委員会」委員
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受賞 (4件):
  • 2018/06 - 日本認知科学会 第6回野島久雄賞受賞
  • 2010/12 - 日本認知心理学会優秀発表賞 (第四著者として)
  • 2007/03 - 京都大学総長賞 (認知心理学研究に対して)
  • 2006/11 - 日本心理学会優秀論文賞 (第三著者として)
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