研究者
J-GLOBAL ID:200901064845471505   更新日: 2024年08月03日

米田 英嗣

Komeda Hidetsugu
所属機関・部署:
職名: 教授
ホームページURL (1件): https://raweb1.jm.aoyama.ac.jp/aguhp/KgApp?kyoinId=ymdbgdoeggy
研究分野 (4件): 実験心理学 ,  実験心理学 ,  教育心理学 ,  教育心理学
研究キーワード (11件): 教育心理学 ,  認知科学 ,  教育神経科学 ,  Cognitive psychology ,  Discourse comprehension ,  Psycholinguistics ,  Social cognitive neuroscience ,  認知心理学 ,  社会認知神経科学 ,  文章理解 ,  物語理解
競争的資金等の研究課題 (17件):
  • 2023 - 2026 自閉スペクトラム症における自伝的記憶の特性についての多面的検討
  • 2021 - 2024 間接的発話を材料とした言語コミュニケーションにおける意図理解メカニズムの研究
  • 2021 - 2023 仲間を攻撃対象に転じさせる表象変化についての認知科学的・神経科学的・発達的研究
  • 2020 - 2023 自閉スペクトラム症児者の認知特性と言語コミュニケーションにおける選好性
  • 2018 - 2023 児童から高齢者を対象とした善悪判断の心理メカニズムの解明とその支援
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論文 (42件):
  • Ren Funawatari, Motofumi Sumiya, Toshiki Iwabuchi, Tomoko Nishimura, Hidetsugu Komeda, Atsushi Senju. Camouflaging in Autistic Adults is Modulated by Autistic and Neurotypical Characteristics of Interaction Partners. Journal of autism and developmental disorders. 2024
  • 米田英嗣, 鈴木宏昭. いじめを誘発し予防する要因の検討. 青山学院大学教育人間科学部紀要. 2024. 15
  • Toshiki Nishida, Nao Suzumura, Yuto Nakanishi, Nao Maki, Hidetsugu Komeda, Masahiro Kawasaki, Yasuko Funabiki. Measurements of the lateral cerebellar hemispheres using near-infrared spectroscopy through comparison between autism spectrum disorder and typical development. Neuroscience letters. 2023. 812. 137381-137381
  • 米田 英嗣, 鈴木 宏昭. プロジェクションに基づく道徳教育. 教育人間科学部紀要. 2023. 14. 119-127
  • 米田 英嗣, 布山 美慕. 物語と芸術の認知科学:これまでとこれから. 認知科学. 2023. 30. 1. 74-80
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MISC (40件):
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書籍 (17件):
  • これからの国語科教育はどうあるべきか
    東洋館出版社 2024 ISBN:9784491053837
  • DCD・不器用な子も楽しめるスポーツがある社会のために: 運動に悩む子・先生・コーチへのメッセージ
    金子書房 2022 ISBN:4760828524
  • Decision Making by Individuals with Intellectual and Developmental Disabilities: Integrating Research into Practice (Positive Psychology and Disability Series)
    Springer 2021 ISBN:3030746747
  • 消費者の心理をさぐる:人間の認知から考えるマーケティング (日本心理学会 心理学叢書)
    誠信書房 2020 ISBN:4414311241
  • 教育心理学 (教職教養講座)
    協同出版 2018 ISBN:4319003292
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講演・口頭発表等 (14件):
  • 公開シンポジウム「自閉スペクトラムの科学的支援にむけて(2)」
    (日本心理学会)
  • Temporal and spatial perspective taking with autism spectrum disorders
    (Neurodevelopmental Disorder Seminar Series 2016)
  • Social cognition in individuals with autism spectrum disorders
    (言語科学会第17回年次国際大会 招待シンポジウム 「認知・社会的能力に基づく言語使用:読み、書き、理解の検討から」 2015)
  • 自閉症スペクトラム者による自閉症スペクトラム者の理解
    (第3回金沢大学子どものこころサミット 2014)
  • Understanding of others with autism spectrum disorders by individuals with autism spectrum disorders
    (Goldsmiths, University of London 2014)
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学位 (1件):
  • 博士 (教育学)
経歴 (10件):
  • 2023/04 - 現在 青山学院大学 教育人間科学部 教育学科 教授
  • 2018/04 - 2023/03 青山学院大学 教育人間科学部教育学科 准教授
  • 2013/04 - 2018/03 京都大学 白眉センター 特定准教授
  • 2011/10 - 2013/03 カーネギーメロン大学 リサーチ・サイコロジスト
  • 2010/04 - 2012/03 ウィスコンシン大学マディソン校 日本学術振興会海外特別研究員
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委員歴 (11件):
  • 2023/05 - 現在 日本発達心理学会 社会貢献委員会 社会貢献WG
  • 2021/04 - 現在 日本認知心理学会 事業委員
  • 2020/07 - 現在 プシコロギア 編集委員
  • 2019/01 - 現在 日本認知科学会 運営委員(2022年12月まで常任運営委員)
  • 2018/09 - 現在 日本認知心理学会 国際交流委員
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受賞 (4件):
  • 2018/06 - 日本認知科学会 第6回野島久雄賞受賞
  • 2010/12 - 日本認知心理学会優秀発表賞 (第四著者として)
  • 2007/03 - 京都大学総長賞 (認知心理学研究に対して)
  • 2006/11 - 日本心理学会優秀論文賞 (第三著者として)
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