研究者
J-GLOBAL ID：200901065413065588   更新日: 2026年05月03日

坂井 美穂

サカイ ミホ | Sakai Miho
所属機関・部署：
日本文理大学 工学部 情報メディア学科

日本文理大学 工学部 情報メディア学科 について


職名： 教授
研究分野 (4件)： 教育学 ,  教科教育学、初等中等教育学 ,  応用微生物学 ,  教育工学
研究キーワード (8件)： 教育工学 ,  理科実験教育 ,  基礎数学 ,  文章表現 ,  初年次教育 ,  環境教育 ,  バイオコンバージョン ,  Bio conversion
競争的資金等の研究課題 (12件)：
  • 2024 - 2025 授業デザイン理論を用いた学生の成長意識を向上させるための実証研究
  • 2023 - 2024 初年次学習者中心の教育を実現する反転授業等のためのインストラクショナルデ ザイン(ID)理論を導入した教育手法の実証研究
  • 2022 - 2023 クラウド利用型LMS利活用における全学展開へ向けた試行
  • 2021 - 2022 クラウド利用型LMS活用による自律的学習効果の教材開発ならびに試行
  • 2020 - 2021 パブリッククラウドに設置したLMSを活用した授業の施行
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論文 (25件)：
  • 吉村 充功, 坂井 美穂, 渕上 千香子. リメディアル教育~教育現場の現状と実践例~. 生物工学会誌. 2024. 102. 7. 346-347
  • 坂井 美穂, 福島 学, 松原 かおり. 情報メディア学科における初年次から始めるキャリア教育. 日本教育工学会研究報告集. 2024. 2024. 2. 46-51
  • 黒田 匡迪, 東寺 祐亮, 坂井 美穂, 渕上 千香子, 吉村 充功. 遠隔授業における質保証のためのチームティーチング. リメディアル教育研究. 2022. 16. 93-102
  • 坂井 美穂, 東寺 祐亮, 太田 清子, 渕上 千香子, 赤星 哲也, 吉村 充功, 郡 弘文, 安田 幸夫. 工学部・文章表現基礎講座の事例報告-A Case Study of Basic Course of Sentence Expression at the School of Engineering. 日本文理大学紀要 = Bulletin of Nippon Bunri University / 日本文理大学紀要編集委員会 編. 2020. 48. 1. 77-80
  • 坂井 美穗, 黒田 匡迪, 吉村 充功. 初年次における基礎学力講座・数学の実践と課題-First-Year Basic Aptitude and Mathematics Course at Nippon Bunri University : Practice and Problems. 日本文理大学紀要 = Bulletin of Nippon Bunri University / 日本文理大学紀要編集委員会 編. 2019. 47. 2. 57-60
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MISC (72件)：
  • 坂井 美穂, 松原 かおり. 映像制作を課題とした学習効果検証 : 情報メディア学科の学生を対象としたWebアニメーション授業-Verification of Learning Effectiveness by Using Video Production as an Assignment : Web Animation Class for Students of the Department of Media Technologies. 日本文理大学紀要 = Bulletin of Nippon Bunri University / 日本文理大学紀要編集委員会 編. 2024. 52. 2. 85-90
  • 渕上 千香子, 坂井 美穂, 東寺 祐亮, 衛藤 恵理香, 吉村 充功. 初年次学習者中心の教育を実現する反転授業等のためのインストラクショナルデザイン(ID)理論を導入した教育手法の実証研究-Operational Research on Educational Methods Introducing Instructional Design (ID) Theory for Flipped Classes to Achieve First-Year Learner-Centered Education. 日本文理大学紀要 = Bulletin of Nippon Bunri University / 日本文理大学紀要編集委員会 編. 2024. 52. 2. 21-26
  • 坂井 美穂, 渕上 千香子. VBAで作成した文章課題採点プログラムの活用事例報告-A Case Study Report on the Use of a VBA Program to Grade Writing Assignments. 日本文理大学紀要 = Bulletin of Nippon Bunri University / 日本文理大学紀要編集委員会 編. 2024. 52. 1. 81-85
  • 徳富 響, 平野 智也, 沖田 和久, 福島 学, 松永 多苗子, 松原 かおり, 坂井 美穂, 足立 元, 星芝 貴行. 情報メディア学科のキャリア科目と産業界で働くことを結ぶ試み-An Attempt to Link Academic Career Courses with Working in Industry in the Career Courses of the Department of Media Technologies. 日本文理大学紀要 = Bulletin of Nippon Bunri University / 日本文理大学紀要編集委員会 編. 2024. 52. 1. 59-65
  • 坂井 美穂, 渕上 千香子. 教員対学生自身の文章表現ルーブリック評価の比較-Comparing Teacher and Student Written Expression Rubric Evaluations. 日本文理大学紀要 = Bulletin of Nippon Bunri University / 日本文理大学紀要編集委員会 編. 2023. 51. 2. 79-83
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書籍 (8件)：
  • 乙種第4類危険物取扱者合格テキスト&問題集
    高橋書店 2021 ISBN:9784471210564
  • 出るとこだけ!乙種第4類危険物取扱者頻出200問
    2013
  • バイオの扉-医薬・食品・環境など32のトピックス-
    裳華房 2001
  • 技術士一次試験完全対策
    オーム社 2000
  • 技術コンサルティングハンドブック
    オーム社
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講演・口頭発表等 (31件)：
  • 情報メディア学科における初年次から始めるキャリア教育
    (日本教育工学会 研究会 2024)
  • 大学における生物および化学リテラシーの 教育デザイン研究を活用した実践報告
    (2024年理科教育学会・九州支部大会 2024)
  • 映像制作を課題とした学習効果検証ー情報メディア学科の学生を対象としたWebアニメーション授業-
    (日本教育工学会 春大会 熊本大学 2024)
  • スモールステップ・ユニット学習を用いた工学部学生に対する日本語ライティング授業の実践
    (日本教育工学会 春大会 熊本大学 2024)
  • 「対話型生成 AI」をテーマにした日本語ライティング教育の授業実践
    (JADE/UeLAフォーラム2023(オンライン) 2024)
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学歴 (2件)：
  • - 1998 崇城大学大学院(旧熊本工業大学大学院) 工学研究科 応用微生物工学専攻
  • - 1992 熊本工業大学 工学部 応用微生物工学
学位 (1件)：
  • 博士(工学) (熊本工業大学大学院)
経歴 (12件)：
  • 2010 - 2017 日本文理大学 工学部 情報メディア学科 准教授
  • 2008 - 2017 日本文理大学大学院 工学研究科 環境情報学専攻 准教授 研究指導担当(併任)
  • 2017 - 日本文理大学大学院 工学研究科 環境情報学専攻 教授 研究指導担当(併任)
  • 2017 - 日本文理大学 工学部 情報メディア学科 教授
  • 2007 - 2010 日本文理大学 工学部 環境マテリアル学科 准教授
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委員歴 (22件)：
  • 2024/05 - 現在 大分市 大分市総合計画基本構想・第1次基本計画検討委員会委員
  • 2017/05 - 現在 大分県衛生環境研究センター 外部評価委員会
  • 2017 - 現在 大分市水素利活用協議会
  • 2017 - 現在 大分県土地収用事業認定審議会
  • 2009/06 - 現在 大分県環境影響評価技術審査会委員
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受賞 (3件)：
  • 2025/09 - 初年次教育学会 平成24年度初年次教育学会実践賞優秀賞 初年次工学部における日本語ライティング教育の実践
  • 2021/05 - 内水面漁場管理委員会 内水面漁場管理委員会創立70周年記念感謝状表彰
  • 1998/10 - 日本生物工学会 第6回 日本生物工学会論文賞受賞
所属学会 (10件)：
日本農芸化学会 ,  九州工学教育協会 ,  大学教育学会 ,  日本リメディアル教育学会 ,  日本理科教育学会 ,  日本技術士会 ,  日本生物工学会 ,  日本アカデミック・アドバイジング協会 ,  日本教育工学会 ,  日本初年次教育学会
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