田実潔

Tajitsu Kiyoshi

所属機関・部署：
職名：教授

研究キーワード (6件)： Faculty development , Developmental disorder , Special support and need education , FD , 発達障害 , 特別支援教育

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (13件)：

特別支援学校における介護等体験での学生意識変化. 2016. 53. 37-43
カートアッカーマン. 性同一性障害のある学生支援を考える -短期大学部入学後、3年次編入し教職を志望した学生への支援事例-. 北星学園大学短期大学部論集. 2015
11年間の縦断的研究による介護等体験での学生意識変化 -特に施設での体験から学生が学ぶもの-. 北星学園大学社会福祉学部論集. 2015
井筒勝信, 辰己丈夫, 中野由章. パニックをおこす知的障害児・者に対する支援モデルの開発と検討 -Panic Reflection Model(PRM)の適用とPRMエディターのリリース-. 発達障害支援システム学研究. 2013. 12. 1. 19-26
田実潔, 井筒勝信, 辰己丈夫, 中野由章. 発達障害児・者のパニック行動対応学習支援モデルの開発 : アスペルガー症候群児を対象としたPRM(パニックリフレクションモデル). 北星学園大学社会福祉学部北星論集. 2013. 50. 50. 123-131

書籍 (3件)：

『教師を目指す学生必修(1年次配当)「教職入門」の授業実践』.学生主体型授業の冒険.小田隆治他、ナカニシヤ出版
ナカニシヤ出版 2010 ISBN:9784779504297
よくわかるシリーズ「よくわかる障害児の教育」
ミネルヴァ書房 2007
特別支援教育における教育実践の方法-発達障害のある子どもへの個に応じた支援と校内・地域連携システムの構築
ナカニシヤ出版 2006 ISBN:4779500338

講演・口頭発表等 (41件)：

大学に求められる性別違和症候群への対応に関する考察
(第17回日本GID学会 2015)
介護等体験で学生が学ぶものは何か
(日本教師教育学会第24回大会 2014)
介護等体験が特別支援教育の理解に与える影響についての縦断的研究
(日本特殊教育学会第52回大会 2014)
聴覚に障害のある教職志望学生への合理的配慮としての支援 ~私立大学にも求められている障害のある学生への合理的配慮とは何か?~
(日本発達障害学会第49回大会 2014)
Support for a University Student with Gender Dysphoria
(International Summit on Accessibility 2014 2014)

Works (2件)：

授業改善に直結する学生授業評価の検討(II)-新学生授業評価アンケート調査の策定に向けて-
鈴木剛, 岩本一郎, 古谷次郎, 後藤靖宏 2014 -
【研究報告】北星学園大学2006年度特定研究『社会福祉教育における高大連携の推進に関する研究』報告書
著作者, 米本秀仁, 田中耕一郎, 久能由弥, 田実潔 2007 -

学歴 (2件)：

学位 (2件)：

経歴 (4件)：

委員歴 (5件)：

所属学会 (6件)：

日本GID学会 , 大学教育学会 , 日本発達障害支援システム学会 , 日本教師教育学会 , 日本発達障害学会 , 日本特殊教育学会

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