小原豊

オハラユタカ | Ohara Yutaka

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (4件)：教授学的変換 , ケースメソッド , Computational Thinking , 熟練教師

競争的資金等の研究課題 (19件)：

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論文 (14件)：

北島茂樹, 小原豊. 四角形の決定条件の教材化試論. 日本数学教育学会誌. 2020. 102. 11. 2-11
Yutaka OHARA. Didactic Transposition of Imaginary Number in Japanese Textbooks. International Journal of Research on Mathematics and ScienceEducation. 2018. 6. 1. 11-18
枝廣和憲, 小原豊. 教員養成課程における進路選択自己効力と未来に対する時間的展望および斜めの関係の関連. 大学教育学会誌. 2017. 39. 1. 101-106
小原豊. 多様な考えを活かし練り合う開かれた問題解決授業の展開. 日本数学教育学会誌. 2014. 96. 7. 28-31
齋藤昇, 小原豊, 秋田美代. 創造性の基礎を培う山登り式学習法の国際教育協力への展開. 日本数学教育学会誌. 2014. 96. 7. 16-19

MISC (94件)：

小原豊. ウェアラブル型アイトラッカーの教育臨床的可能性. 日本児童学会令和5年度学校教育研究部会研究発表要旨. 2024
Yutaka OHARA. Practical Research on Performance in STEM Education: Focusing on Awareness of Auxiliary Lines for Geometric Problems using an Eye-Tracker. Asian Technology Conference in Mathematics: ATCM 2023. 2023
小原豊, 梅宮亮. 数学教育研究におけるテキストマイニングの意義と課題. 数学教育学会2023年度夏季研究会(関東エリア)研究発表. 2023
小原豊. 生成AIの教育利用の試案における数学科教員志望学生の解釈. 数学教育学会2023年度夏季研究会(関東エリア)研究発表. 2023
小原豊. 教職課程における科目「ICT活用の理論と実践」実施に伴う諸課題. 学習院大学教職課程年報. 2023. 9

書籍 (14件)：

講演・口頭発表等 (59件)：

Professional Development of Secondary School Mathematics Teachers Using the Case Method
(15th International Congress on Mathematical Education(ICME15) 2024)
Investigation of Physical Performance by Using Wearable Eye-Tracking Technology in Elementary School Teacher Training Course.
(13th Annual International Conferences on STEM/STEAM and Education. 2024)
Practice of Student-Centered Interaction as STEM Education in Elementary Teachers Training Course by LoiLoNote
(International Conference of Society for Mathematics and Science Education (ICSME2023) 2023)
Turning Point of Japanese Lesson Study towards 2030
(Thailand Lesson Study incorporated with Open Approach 2023 (TLSOA) 2023)
A Practice of Computer Supported Collaborative Arithmetic Learning using Log Analysis
(International Conference of Society for Mathematics and Science Education (ICSME2022) 2022)

Works (7件)：

学歴 (1件)：

経歴 (8件)：

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委員歴 (12件)：

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受賞 (1件)：

2015/12 - International Society for Mathematics and Science Education イノベーション賞 Perspective on CSCL in Mathematics Teacher Training by Using Smart Technology

所属学会 (8件)：

日本教育実践学会 , 大学教育学会 , 数学教育学会 , 日本教育情報学会 , 日本教科教育学会 , 日本科学教育学会 , 日本数学教育学会 , 日本情報教育学会

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小原 豊