研究者

J-GLOBAL ID：200901071576919630 更新日: 2024年03月06日

中田尚美

ナカタヒサミ | Nakata Hisami

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (2件)：子ども学、保育学 , 教育学

研究キーワード (5件)：シュタイナー教育とモンテッソーリ教育 , 絵本間につながりを持った意味ネットワーク型の絵本データベースの構築 , イングランドにおけるモンテッソーリ教育法 , 就学前の言語教育 , ことばを育む保育環境

競争的資金等の研究課題 (2件)：

1998 - 2007 Educational Thoughts of Montessori
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論文 (9件)：

中田尚美, 中田康夫, 高松邦彦, 伴仲謙欣. 絵本間につながりを持った意味ネットワーク型の絵本データベースの構築. 神戸常盤学術フォーラム抄録集. 2023
STEM、STEAM教育のための知識ネットワークモデルの提案. 2023. 571-579
中田尚美;高松邦彦;中田康夫. 絵本の読み聞かせに関するデータドリブン型(データ駆動型)研究. 神戸常盤大学紀要. 2021. 14. 30-37
中田尚美. イングランドにおけるモンテッソーリ教育活動(1908-1939)の展開. モンテッソーリ教育. 2020. 52. 88-100
中田尚美. 「モンテッソーリ会議」に見るイギリスにおけるモンテッソーリ教育法の検討. モンテッソーリ教育. 2016. 48号. 92-103

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MISC (20件)：

中田尚美. 就学前教育における言語能力の育成に関する一考察. 緑葉. 2020. 15. 17-26
中田尚美. イギリスにおける教具利用の歴史に関する一考察ーモンテッソーリ教具を中心にー. 京都聖母短期大学『研究紀要』. 2016. 第45集. 30-39
中田尚美. イングランドにおけるモンテッソーリ教育法受容に関する研究. 日本保育学会第68回大会要旨集. 2015. 141-141
中田尚美. イギリスにおけるモンテッソーリ教育運動(1919~1929). 神戸海星女子学院大学研究紀要. 2015. 第53号. 35-44
中田尚美. モンテッソーリ教育学における「正常化」に関する研究(1). 関西教育学会研究年報. 2014. 第38号. 26-30

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書籍 (16件)：

保育職・教職を目ざす人のための保育用語・法規
ミネルヴァ書房 2023
教職をめざす人のための教育用語・法規(改訂新版)
ミネルヴァ書房 2021
保育原理 : 保育の本質を探し求めて
あいり出版 2019 ISBN:9784865550641
新版保育内容総論
一藝社 2018
哲学する保育原理
教育情報出版 2018

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講演・口頭発表等 (16件)：

多文化な子どもの「ことば」を育む保育環境
(日本保育学会第73回大会 2020)
モンテッソーリに学ぶ21世紀の教育
(神戸常盤大学公開講座 2019)
イングランドにおけるモンテッソーリ教育法受容に関する研究
(日本保育学会第68回大会 2015)
イングランドにおけるモンテッソーリ教育運動(1911-1952)
(日本保育学会第67回大会 2014)
保育者養成におけるリメディアル教育の取組み事例
(第20回大学教育研究フォーラム 2014)

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学歴 (3件)：

2013 - 2018 大阪総合保育大学大学院児童保育研究科児童保育学専攻博士後期課程
1984 - 1987 関西学院大学大学院文学研究科博士課程後期課程教育学専攻
1982 - 1984 関西学院大学大学院文学研究科博士課程前期課程教育学

学位 (2件)：

修士(文学) (関西学院大学)
博士(教育学) (大阪総合保育大学)

経歴 (3件)：

2016/04 - 現在神戸常盤大学教育学部こども教育学科
2015/04 - 2016/03 京都聖母短期大学児童教育学科
2008/04 - 2015/03 神戸海星女子学院大学

受賞 (2件)：

2022/02 - 一般社団法人全国保育士養成協議会全国保育士養成協議会教職員表彰
2012 - 第2回関西教育学会教育実践研究賞

所属学会 (4件)：

日本モンテッソーリ学会 , 日本保育学会 , 日本教育学会 , 関西教育学会

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