研究者
J-GLOBAL ID:200901071576919630
更新日: 2024年03月06日
中田 尚美
ナカタ ヒサミ | Nakata Hisami
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所属機関・部署:
神戸常盤大学 教育学部 こども教育学科
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職名:
教授
研究分野 (2件):
子ども学、保育学
, 教育学
研究キーワード (5件):
シュタイナー教育とモンテッソーリ教育
, 絵本間につながりを持った意味ネットワーク型の絵本データベースの構築
, イングランドにおけるモンテッソーリ教育法
, 就学前の言語教育
, ことばを育む保育環境
競争的資金等の研究課題 (2件):
1998 - 2007 Educational Thoughts of Montessori
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論文 (9件):
中田尚美, 中田康夫, 高松邦彦, 伴仲謙欣. 絵本間につながりを持った意味ネットワーク型の絵本データベースの構築. 神戸常盤学術フォーラム抄録集. 2023
STEM、STEAM教育のための知識ネットワークモデルの提案. 2023. 571-579
中田尚美;高松邦彦;中田康夫. 絵本の読み聞かせに関するデータドリブン型(データ駆動型)研究. 神戸常盤大学紀要. 2021. 14. 30-37
中田尚美. イングランドにおけるモンテッソーリ教育活動(1908-1939)の展開. モンテッソーリ教育. 2020. 52. 88-100
中田尚美. 「モンテッソーリ会議」に見るイギリスにおけるモンテッソーリ教育法の検討. モンテッソーリ教育. 2016. 48号. 92-103
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MISC (20件):
中田尚美. 就学前教育における言語能力の育成に関する一考察. 緑葉. 2020. 15. 17-26
中田尚美. イギリスにおける教具利用の歴史に関する一考察ーモンテッソーリ教具を中心にー. 京都聖母短期大学『研究紀要』. 2016. 第45集. 30-39
中田尚美. イングランドにおけるモンテッソーリ教育法受容に関する研究. 日本保育学会第68回大会要旨集. 2015. 141-141
中田尚美. イギリスにおけるモンテッソーリ教育運動(1919~1929). 神戸海星女子学院大学研究紀要. 2015. 第53号. 35-44
中田尚美. モンテッソーリ教育学における「正常化」に関する研究(1). 関西教育学会研究年報. 2014. 第38号. 26-30
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書籍 (16件):
保育職・教職を目ざす人のための保育用語・法規
ミネルヴァ書房 2023
教職をめざす人のための教育用語・法規(改訂新版)
ミネルヴァ書房 2021
保育原理 : 保育の本質を探し求めて
あいり出版 2019 ISBN:9784865550641
新版 保育内容総論
一藝社 2018
哲学する保育原理
教育情報出版 2018
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講演・口頭発表等 (16件):
多文化な子どもの「ことば」を育む保育環境
(日本保育学会 第73回大会 2020)
モンテッソーリに学ぶ21世紀の教育
(神戸常盤大学公開講座 2019)
イングランドにおけるモンテッソーリ教育法受容に関する研究
(日本保育学会第68回大会 2015)
イングランドにおけるモンテッソーリ教育運動(1911-1952)
(日本保育学会第67回大会 2014)
保育者養成におけるリメディアル教育の取組み事例
(第20回大学教育研究フォーラム 2014)
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学歴 (3件):
2013 - 2018 大阪総合保育大学大学院 児童保育研究科児童保育学専攻博士後期課程
1984 - 1987 関西学院大学大学院 文学研究科博士課程後期課程 教育学専攻
1982 - 1984 関西学院大学大学院 文学研究科博士課程前期課程 教育学
学位 (2件):
修士(文学) (関西学院大学)
博士(教育学) (大阪総合保育大学)
経歴 (3件):
2016/04 - 現在 神戸常盤大学 教育学部 こども教育学科
2015/04 - 2016/03 京都聖母短期大学 児童教育学科
2008/04 - 2015/03 神戸海星女子学院大学
受賞 (2件):
2022/02 - 一般社団法人全国保育士養成協議会 全国保育士養成協議会教職員表彰
2012 - 第2回関西教育学会教育実践研究賞
所属学会 (4件):
日本モンテッソーリ学会
, 日本保育学会
, 日本教育学会
, 関西教育学会
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