研究者
J-GLOBAL ID:200901072586622276   更新日: 2024年04月16日

安田 傑

ヤスダ マサル | Yasuda Masaru
所属機関・部署:
職名: 准教授
研究分野 (3件): 教育心理学 ,  教育学 ,  高等教育学
研究キーワード (10件): 教学IR ,  個人差 ,  眼球運動 ,  テキストマイニング ,  投映法 ,  信頼性 ,  妥当性 ,  色・形問題 ,  心理検査 ,  ロールシャッハ法
競争的資金等の研究課題 (8件):
  • 2024 - 2026 大学マーケティングとしての新入生の母校等訪問の効果検証
  • 2021 - 2022 PBLを含むアクティブ・ラーニング強化とそのインパクト
  • 2019 - 2022 幼小中接続を考慮した演繹的論理を中心とした論理教育における教材開発と評価の研究
  • 2020 - 2021 オンデマンド授業にも同時双方向性授業にも対応する、授業の撮影・編集環境の構築
  • 2019 - 2020 ジェネリックスキルの向上に寄与する教育活動の要因特定と、教育改善のエビデンス提供
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論文 (13件):
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MISC (2件):
  • 安田 傑. 失われるものと,引き継がれていくもの. 臨床教育心理学研究. 2012. 38. 6
  • 安田傑. ロールシャッハ・テスト図版回転反応の有無と反応数達成動機の関係(2003年度卒業論文抄録). 臨床教育心理学研究. 2004. 30. 1
書籍 (10件):
  • 社会福祉士国家試験過去問解説集2024
    中央法規出版 2023 ISBN:9784805888520
  • 社会福祉士国家試験過去問解説集2023
    中央法規出版 2022 ISBN:9784805884676
  • ロールシャッハ法の最前線
    岩崎学術出版社 2021 ISBN:9784753311927
  • 社会福祉士国家試験過去問解説集2022
    中央法規出版 2021 ISBN:9784805883044
  • 社会福祉士国家試験過去問解説集2021
    中央法規出版 2020
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講演・口頭発表等 (21件):
  • 学部・学科の改組転換による入学定員充足率の向上効果と要因分析
    (日本高等教育学会 第27回大会 2024)
  • 新卒採用における資格の有効性に関する調査
    (日本キャリア教育学会 第44回研究大会 2022)
  • 演繹論理を中心とした論理教育の基礎研究(I)-中学生と大学生の認識調査結果の比較検討-
    (2022年度 数学教育学会 春季年会 2022)
  • 中学生における演繹論理の認識調査をもとにした論理教育の基礎研究
    (2020年度 数学教育学会 春季年会(コロナウイルスに起因する開催中止) 2020)
  • 大学生における非友達-友達-親友の境界線
    (関西心理学会第130回大会 2018)
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学位 (3件):
  • 博士(教育心理学) (関西学院大学)
  • 修士(教育心理学) (関西学院大学)
  • 修士(大学アドミニストレーション) (桜美林大学)
経歴 (5件):
  • 2024/04 - 大阪大谷大学 人間社会学部 心理・福祉学科 准教授
  • 2022/04 - 2024/03 桜美林大学大学院 国際学術研究科 国際学術専攻 大学アドミニストレーション実践研究学位プログラム(通信教育課程)
  • 2018/04 - 2024/03 大阪大谷大学 人間社会学部人間社会学科 准教授
  • 2015/04 - 2018/03 大阪大谷大学 人間社会学部人間社会学科 専任講師
  • 2011/10 - 2015/03 関西学院大学文学部総合心理科学科 契約助手
委員歴 (1件):
  • 2018/04 - 2021/03 日本ロールシャッハ学会 広報・情報化委員会
受賞 (2件):
  • 2023/09 - 桜美林大学大学院 2023年度研究科奨学金
  • 2022/07 - 学校法人 大谷学園 教育業績表彰 令和3年度の教育方法及び教育内容の工夫・改善の業績
所属学会 (9件):
包括システムによる日本ロールシャッハ学会 ,  日本ロールシャッハ学会 ,  日本高等教育学会 ,  日本ピア・サポート学会 ,  日本キャリア教育学会 ,  関西心理学会 ,  日本教育心理学会 ,  日本心理学会 ,  日本キャリア開発協会
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