國宗進

クニムネススム | Kunimune Susumu

研究分野 (1件)：科学教育

研究キーワード (2件)：数学教育 , mathematics education

競争的資金等の研究課題 (2件)：

MISC (11件)：

Lower Secondary School Students' Understanding of Algebraic Proof. Proceedings of 33rd Conference of International Group for PME(Psychology of Mathematics Education). 2009. 3. 441-448
”Why do we have to prove this?” Fostering Students' Understanding of 'Proof' in Geometry in Lower Secondary School. Proceedings of ICMI Study 19 on ”Proof and Proving in Mathematics Education”. 2009. 1. 256-261
Lower Secondary School Students' Understanding of Algebraic Proof. Proceedings of 33rd Conference of International Group for PME(Psychology of Mathematics Education). 2009. 3. 441-448
”Why do we have to prove this?” Fostering Students' Understanding of 'Proof' in Geometry in Lower Secondary School. Proceedings of ICMI Study 19 on ”Proof and Proving in Mathematics Education”. 2009. 1. 256-261
図形の論証に関する理解度の変化. 日本数学教育学会誌. 2000. 82. 3. 2-12

学歴 (2件)：

学位 (2件)：

経歴 (5件)：

委員歴 (2件)：

所属学会 (1件)：

日本数学教育学会

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國宗 進