研究者
J-GLOBAL ID:200901072882183687   更新日: 2016年04月12日

國宗 進

クニムネ ススム | Kunimune Susumu
研究分野 (1件): 科学教育
研究キーワード (2件): 数学教育 ,  mathematics education
競争的資金等の研究課題 (2件):
  • 1998 - 図形に関する学習指導
  • 1998 - Teaching and Learning about Geometry
MISC (11件):
  • Lower Secondary School Students' Understanding of Algebraic Proof. Proceedings of 33rd Conference of International Group for PME(Psychology of Mathematics Education). 2009. 3. 441-448
  • ”Why do we have to prove this?” Fostering Students' Understanding of 'Proof' in Geometry in Lower Secondary School. Proceedings of ICMI Study 19 on ”Proof and Proving in Mathematics Education”. 2009. 1. 256-261
  • Lower Secondary School Students' Understanding of Algebraic Proof. Proceedings of 33rd Conference of International Group for PME(Psychology of Mathematics Education). 2009. 3. 441-448
  • ”Why do we have to prove this?” Fostering Students' Understanding of 'Proof' in Geometry in Lower Secondary School. Proceedings of ICMI Study 19 on ”Proof and Proving in Mathematics Education”. 2009. 1. 256-261
  • 図形の論証に関する理解度の変化. 日本数学教育学会誌. 2000. 82. 3. 2-12
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学歴 (2件):
  • - 1974 東京都立大学 数学科
  • - 1974 東京都立大学
学位 (2件):
  • 理学士 (東京都立大学)
  • 教育学士 (東京学芸大学)
経歴 (5件):
  • 1989 - 2000 静岡大学教育学部助教授
  • 1989 - 2000 Associate professor,Shizuoka University,
  • 2000 - - 静岡大学教育学部教授
  • 2000 - - Professor,Shizuoka University.
  • 静岡大学 教育学部 数学教育 教育学部 教授
委員歴 (2件):
  • 2009 - 日本数学教育学会 論究部幹事
  • 2005 - 2008 日本数学教育学会 編集部長
所属学会 (1件):
日本数学教育学会
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